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  让孩子在自我(wǒ)探索(suǒ)主动(dòng)表达(dá)的(de)过程中激发学习兴(xīng)趣、培(péi)养独立思(sī)考的意识和(hé)能力,同时(shí)在(zài)实践中不断提升解决问(wèn)题(tí)的能(néng)力和(hé)多元(yuán)开(kāi)放的创新能力。

  让(ràng)孩子爱上思考,爱(ài)上(shàng)学(xué)习,不惧未来(lái),创(chuàng)造更多可能!

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  -课堂回顾:宝宝课(kè)堂表(biǎo)现(xiàn)随时看(kàn),老师好不(bù)好一目了然!

  -定级测评:精准(zhǔn)定位每一个孩子的各(gè)项能(néng)力指标(biāo),科学制定学(xué)习方案。

  -教学闭环:课前动(dòng)画预习、课(kè)堂(táng)中互动教学、下课后回顾式练习。智能阶(jiē)段测评帮助孩子查缺补漏(lòu),及时复习。

  -趣味互动:超(chāo)级飞侠,在线陪伴。奥飞正版授(shòu)权超(chāo)级飞(fēi)侠,宝宝喜爱的超(chāo)飞(fēi)做(zuò)学习中的小伙伴。学习、理解、掌(zhǎng)握、融会贯通一步到位。让孩子(zi)学中玩(wán),学中(zhōng)用。

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  -完(wán)善(shàn)的6阶成(chéng)长体系

  基于(yú)儿童认知心理(lǐ)学(xué)编写(xiě)测试题,科学划分(fēn)孩(hái)子的思维(wéi)发展阶段(duàn)。6阶(jiē)成(chéng)长体系循序(xù)渐进,逐步(bù)引导孩子开拓思维,培养孩(hái)子探索、表(biǎo)达(dá)、协作多元思维能力。成长体系(xì)划分(fēn)有利(lì)于把(bǎ)握儿(ér)童思(sī)维(wéi)培养黄金期(qī),定制个性(xìng)化学习。

  -精(jīng)品教材教具

  引进国内(nèi)外优秀数学绘本(běn)、全彩图(tú)文、情景故事,培养孩子浸入式阅(yuè)读习惯(guàn),提高阅读兴趣。通过(guò)多元教具进(jìn)行(xíng)三大类训练(liàn),全(quán)方位(wèi)拓(tuò)展孩子思(sī)维(wéi)能力。直观理解数量形(xíng)关系,训练空间思(sī)维能力。通过动(dòng)手了(le)解(jiě)数形(xíng)结合,巩固知(zhī全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市)识(shí)点。

  -3大测(cè)评保(bǎo)驾护航(háng)

  定级测(cè)评、专(zhuān)题测(cè)评、阶段测评为孩子学习效果(guǒ)保驾(jià)护航。测评能够精准发现孩(hái)子学习弱点,有利(lì)于老师上课(kè)时查缺补(bǔ)漏。家长也可(kě)获得测评结果反馈,更了(le)解自己的孩子。

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