小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写(yǔ)……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地(dì)反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的(de)相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，使说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计的(de)数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加(jiā)精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的(de)一(yī)种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事(shì)物(wù)变得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状(zh异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写uàng)、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是(shì)须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本(běn)质(zhì)特征作概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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