初一(yī)有几门(mén)课(kè)程(chéng) 都学什么科目，初二有几门课程是初(chū)一有七(qī)门课程，初一的主要课(kè)程有语文、数学、英语、政治、历史(shǐ)、地理、生物，初中阶段还(hái)设置分科与综合(hé)相结合的课程以(yǐ)及综合实践活动的。

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初一(yī)有几(jǐ)门课程(chéng) 都学(xué)什么(me)科目(mù)，初二有几门课(kè)程(chéng)

　　初(chū)一的主要课程有：语文、数(shù)学(xué)、英(yīng)语、政治、历史、地理、生物;还有(yǒu)美术、音乐、体(tǐ)育、劳技(jì)、信(xìn)息技术(shù)等课程为副课。

　　初(chū)中阶段(duàn)设(shè)置分科(kē)与综(zōng)合相结合(hé)的课程(chéng)，主要包(bāo)括思想(xiǎng)品德、语(yǔ)文、数(shù)学、外语、科学(或物(wù)理、化学、生物)、历史与(yǔ)社会(或(huò)历史、地理)、体育(yù)与(yǔ)健康、艺术(或音乐(lè)、美术)以及综合实践(jiàn)活(huó)动。

　　1.认真解题

　　课堂(táng)练习是最及(jí)时最直接(jiē)的反馈，一定(dìng)不能错过的，不要急于完成作业，要先(xiān)看看你的笔记本，回顾学习内容、加深(shēn)理解、强化记(jì)忆(yì)很(hěn)重要(yào)。

　　2.及时(shí)纠错

　　课堂练习、作业(yè)、检测，反馈(kuì)后要及时查(chá)阅，分析错题(tí)的(de)原因，切忌不要动不(bù)动就(jiù)以粗心放过自(zì)己，形(xíng)成习惯可就麻烦了，要及(jí)时向同学和老师请教，不能将问(wèn)题(tí)处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习(xí)惯。

　　3.养(yǎng)成认真踏实的学习习惯

　　每(měi)堂(táng)课都保(bǎo)持认真学(xué)习的态度，遇到(dào)自(zì)己没办法理解(jiě)的，可以(yǐ)在课(kè)堂上及时举手提问;也可以把该知识点记下来，及(jí)时钻(zuān)研，若(ruò)还是不(bù)懂(dǒng)再请教同(tóng)学或者老师(shī)，避免似(shì)懂非(fēi)懂的情况。

　　4.独立思考

　　遇到不会的题目(mù)首先要学会独(dú)立思(sī)考(kǎo)，不要一来就向老师同学请教(jiào)，这样会容易产生依赖性。

　　自己独立思考得出答案或许能让自(zì)己产生成就(jiù)感(gǎn)，但如(rú)果解不出来也没关系，请教别人(rén)的时(shí)候要学习(xí)别人(rén)是(shì)怎样思考这种(zhǒng)问题的，需要的不仅仅(jǐn)是答(dá)案(àn)，最重要是解答的过程，之(zhī)后(hòu)找一道类似的题目练习，巩固所学的知识和技巧(qiǎo)。

初一初(chū)二初三课程有哪些科目

　　初一主要学习的(de)科目有(yǒu)：语文、数(shù)学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历(lì)史、体育、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初(chū)二主要学习的科(kē)目有(yǒu)和型：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地理(lǐ)、生(shēng)物(wù)、历史(shǐ)、体育、音乐、美术、计(jì)算机(jī)、物理。

　　初三(sān)主要学习的科目有(yǒu)：语文、数学(xué)、英语、政治、地理、生物(wù)、历(lì)史(shǐ)、体(tǐ)育、计(jì)算机、物理、化学。

　　1、语文是语言和(hé)文(wén)化的综合科，它是听、说(shuō)、读、写、译、编等语言文(wén)字能力和(hé)文(wén)化知识的统称。

　　2、数学是研究数量(liàng)、结(jié)构(gòu)、变化、空间以及(jí)信息等概念的(de)一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种(zhǒng)。

　　3、英语是(shì)印欧语系-日耳曼语(yǔ)族下(xià)的语言(yán)，由26个字(zì)母组成(chéng)，是(shì)欧盟(méng)以及许多国(guó)际组织以(yǐ)及(jí)英联邦国家(jiā)的官(guān)方语(yǔ)言。

　　4、政治(zhì)是(shì)社会或社(shè)会群体用一定政治观(guān)点、道德规范，对其(qí)成员施(shī)加有目(mù)的、有计划、有(yǒu)组织的影响，值此之际是什么意思春节，值此 之际使他(tā)们(men)形成符(fú)合一定社会(huì)所(suǒ)要(yào)求的思想(xiǎng)品德的社会实践活动。

　　5、地理是研(yán)究(jiū)地球表面的地理(lǐ)环境(jìng)中(zhōng)各种自然(rán)现象和人文现象，以及它们之(zhī)间相互关系(xì)的(de)学科。

　　6、生(shēng)物学是研究(jiū)生物(包括植(zhí)物、动(dòng)物和微生物)的结构、功能(néng)、发生和发展规律的科学，是自(zì)然科学的(de)一个部(bù)分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通过向学生们讲述历史(shǐ)事件、历史人物、著名(míng)的战(zhàn)役、盛世与治(zhì)世、条款与协(xié)定、历史上(shàng)的国(guó)家兴衰等(děng)等培养(yǎng)学(xué)生用历史的眼(yǎn)光友棚(péng)坦看问题(tí)的(de)方(fāng)法与能力。

　　8、体育课是体(tǐ)育教学的基本(běn)组织形式(shì)，主要使学生掌握(wò)体育(yù)与保健基础知识，基本技术、技(jì)能(néng)，实现学生(shēng)思(sī)想好桐品德教育，提(tí)高运(yùn)动(dòng)技(jì)术水平(píng)。

　　9、音乐是研究(jiū)音乐的(de)所有理(lǐ)论学科的总称。

　　10、美术主要(yào)研究美术学、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能(néng)。

　　11、计算机是一门包(bāo)含各种(zhǒng)各样(yàng)与计算和信息(xī)处理相关(guān)主(zhǔ)题的系统学科。

　　12、物(wù)理学是研究(jiū)物质最一般的运动规律和物(wù)质(zhì)基(jī)本结构的(de)学科(kē)。

　　13、化学是一门(mén)以实验为基础的自然(rán)科学。

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