工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是理科和工科(kē)的区别总的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学(xué)注重实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培(péi)养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究(jiū)的(de)是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是一方水等于多少升，一方水等于多少升水科学(xué)家，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科(kē)学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学(xué)即“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原(yuán)理，结(jié)合生产实践所(suǒ)积(jī)累(lèi)的技(jì)术经验而(ér)发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择(zé)研究(jiū)和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为适(sh一方水等于多少升，一方水等于多少升水ì)应高技术发展的需要而在有关(guān)理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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