郑(zhèng)强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的党委书记，职位已经不小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育(yù)界的(de)名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流涌食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写动(dòng)，他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建校(xiào)百年(nián)。

这(zhè)是(shì)件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也是看中了(le)郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及(jí)颇高的(de)人(rén)气(qì)。

青(qīng)岛大学(xué)的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离席了，整个(gè)演讲席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰(hōng)离席的(de)官员领导：“不要(yào)以为(wèi)是你们给大学面子(zi)，邀(yāo)请你们(men)来(lái)，是大学(xué)给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在(zài)官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)的话(huà)，有(yǒu)人支持，有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是(shì)知识分子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则(zé)认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已，又(yòu)不是听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很(hěn)重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话，郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去(qù)罢(bà)了，哪里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说(shuō)公有(yǒu)理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执(zhí)一(yī)词，互不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离(lí)场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng)，所(suǒ)以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用(yòng)，如(rú)果领导一言不(bù)合都(dōu)提前走，那年轻的(de)学(xué)子(zi)，相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任(rèn)何事，都(dōu)需(xū)要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如(rú)果养成随性而为的(de)习惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师(shī)太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他的演讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人(rén)中途(tú)离席(xí)，必然当作没(méi)有任(rèn)何事发生，若无(wú)其事(shì)地继续提(tí)前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现(xiàn)象说(shuō)出来，加以(yǐ)批评。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说(shu食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写ō)出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大(dà)学，非(fēi)有大(dà)楼之(zhī)谓(wèi)也，有(yǒu)大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真正的目的，是培(péi)养学生，是教书育人(rén)，是产生更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评，是否有助于大学的(de)进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来(lái)，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内心，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对高校是件好事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均一致的(de)高校，大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新(xīn)力的。

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