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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式,小说标题的(de)作用的答题模式和例(lì)题(tí)
小说标题的作用:情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索;
人(rén)物(wù)上,突出人(rén)物形象或品质;
主题上(shàng),揭示(暗示(shì))主旨;
表达上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。
文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一线索展开,使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整严谨。
文(wén)章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。
和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。
奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。
物:以某物为线索。
情(qíng):以谁对谁的什么(me)之情为线索。
判定(dìng)标(biāo)准(zhǔn):标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具(jù)体情感,就答这(zhè)一点。
1、点明了本文(wén)的写作线索。
2、指出线索是什么:以什(shén)么为线(xiàn)索。
3、指出线索现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少带来的(de)结构作用(yòng):贯(guàn)穿全文(wén),使文章结构完整。
小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式是什么?
小(xiǎo)说标题作用答(dá)题格(gé)式:
(1)先看标题(tí)的表层义:(词语的(de)含(hán)义,概括内容,点(diǎn)明对象)。
(2)再思考深层含义:(引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义(yì));人物与人物的关系(表明人物性格(gé)、表明作者的情感与态度);主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系(xì)(点明、揭示)。
标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)格(gé)式:
1、分析禅卜旁标题字词。
就是(shì)从理解(jiě)文(wén)章标(biāo)题(tí)关键词的本义,字面义入(rù)手,联系(xì)文章内容,得出标题的深层含义(yì)或作用。
2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。
也就是从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手法入手(shǒu),联(lián)系文章的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来(lái)理解(jiě)标题的含义(yì)或作用。
3、看内容(róng)主旨。
从文章的(de)写作内容,作者感情,主(zhǔ)题(tí)思想入手(shǒu),分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容。
标题的常见作(zuò)用:
1、概(gài)括文章的主要内容。
2、作为(wèi)文章(zhāng)线(xiàn)索(文章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开)。
3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。
4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义。
5、语(yǔ)带(dài)双关弊(bì)枯。
6、是全文的“文眼”(提(tí)示文章中心)。
7、吸引读者兴趣。
表明写作对象;关联主(zhǔ)要情节;贯穿全文(wén)线索;透露情(qíng)感(gǎn)主旨(zhǐ)。
此外(wài)还(hái)有作用:寓意含(hán)蓄,引(yǐn)人(rén)深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了