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浙f车牌号是哪个城市浙J车牌号是哪个城市文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用一般是什(shén)么是在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要点结构上(shàng)：总结上(shàng)文，收束全文首尾(wěi)呼浙f车牌号是哪个城市浙J车牌号是哪个城市应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用(yòng)的(de)问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结(jié)构(gòu)上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心(xīn).深化文章中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么感悟或(huò)者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格的。

　　关于(yú)文章结(jié)尾的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般(bān)是什么以及文(wén)章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的(de)作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用有哪些，文(wén)章结尾的(de)作用(yòng)一般是什么，文章结尾有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)？，文章结尾有啥作(zuò)用等问题，小编将为你整理以下知识：

文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的(de)作用(yòng)一般是什(shén)么

　　在(zài)现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编给(gěi)大(dà)家总(zǒng)结的答题要(yào)点结构上(shàng)：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在现代文(wén)阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小编给(gěi)大家总结的答(dá)题要(yào)点

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中心(xīn).2、深化文章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读(dú)者的注(zhù)意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文(wén)章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感(gǎn)情相渗透(tòu)，易于(yú)表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人(rén)物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾的(de)作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作(zuò)者(zhě)什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出了(le)人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二(èr)、议论(lùn)文(wén)开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(diǎn)(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通(tōng)过(guò)引用(yòng)名(míng)言,提出中(zhōng)心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出(chū)中心论点(diǎn)或引出(chū)中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起(qǐ)到吸引读(dú)者往下读(dú)的作用,增(zēng)强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完(wán)备严谨,避(bì)免(miǎn)片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强(qiáng)化中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励(lì)号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章(zhāng)是(shì)反映客观事物的,客观事物是千变万化(huà)的,反(fǎn)映千变万化的客观事物的(de)文章(zhāng)形式也(yě)是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文(wén)为例,有记叙(xù)文(wén)、说明文、应用(yòng)文(wén)、议论文等文(wén)体类(lèi)型。

　　记(jì)叙文又可以大致(zhì)地分(fēn)成记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此(cǐ),文(wén)章不能用(yòng)同一形式结(jié)尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式(shì),我们认为(wèi),要顺应文章内(nèi)容散激的发展(zhǎn),不能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章时(shí),觉(jué)得(dé)有些(xiē)文章(zhāng)的结尾(wěi)很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾(wěi),要(yào)根(gēn)据文章内容的(de)发展(zhǎn)来确(què)定。

　　在我(wǒ)们学习(xí)过(guò)的(de)文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是(shì)事情写完(wán)了,文章(zhāng)也就自然(rán)结(jié)尾了,不需(xū)要再去说什么(me)多余(yú)的话;有的是(shì)文(wén)章快写完了(le),作者考虑到在结尾的时候有必要(yào)对全文进行一(yī)下总(zǒng)结,写上(shàng)几句概括性的话来收束(shù)全篇(piān);有的人在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到(dào)好处地通过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中心(xīn)点(diǎn)明;也有的人爱在(zài)文章的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人(rén)寻味(wèi)的话,既能做到(dào)水到渠成,又给我们(men)留下(xià)想像(xiàng)的(de)余(yú)地(dì);有的人写文章(zhāng)时充分表达了自(zì)己的(de)感情,同(tóng)时(shí)自己(jǐ)在写作过程中被自己(jǐ)表(biǎo)达的(de)感情所(suǒ)感(gǎn)染(rǎn),情不自禁地(dì)在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也(yě)有的人写到文章结尾处,回应前(qián)文,和文章的(de)标题或者文(wén)章的开头联系起(qǐ)来考虑,使人感(gǎn)到(dào)首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细想却很深(shēn)刻;有的结尾(wěi)话虽(suī)说完意却未完,使你还得好好去想一(yī)想(xiǎng)……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不(bù)管怎(zěn)样,都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容(róng)为结(jié)尾而标新立异。

　　要(yào)知道(dào),马尾巴只有长在马的屁(pì)股上甩起(qǐ)来才显得精神,如(rú)果在(zài)老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然(rán)是(shì)非常(cháng)难看的。

　　我们来看看(kàn)小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办(bàn)?得把(bǎ)他们抱来,同死人呆在一(yī)起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我们总(zǒng)能熬过(guò)去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗(ma)?你怎么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著(zhù)名作家列夫(fū)托(tuō)尔斯泰的(de)作品(pǐn),记叙的是一(yī)位渔(yú)夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心一位(wèi)叫西蒙的邻(lín)居,在她(tā)死后收养(yǎng)她的两个孩子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好的(de)心灵和(hé)高尚的道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心(xīn)灵和道德(dé)品质,似(shì)乎(hū)在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面已(yǐ)经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头(tóu)巾(jīn)裹(guǒ)住睡着的孩子,把他(tā)们抱(bào)回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得厉(lì)害(hài)。

　　她自(zì)己也(yě)不(bù)知道为什么要这样做,但(dàn)是(shì)她觉得非(fēi)这样(yàng)做不(bù)可。

　　 “……为什(shén)么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不(bù)难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜的心里特别宁静,作者(zhě)为(wèi)什么不在桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为(wèi),已(yǐ)经(jīng)没有必要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫妇大(dà)加一番赞颂(sòng),就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头(tóu),结(jié)尾……都是在这(zhè)个整体(tǐ)之中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开来说,是(shì)因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上(shàng)要收束全篇(piān),对全(quán)篇要有(yǒu)定局、总括、回(huí)应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要(yào)落实(shí)到人的思(sī)想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落(luò)实到(dào)事情的意义和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结束看(kàn)过一遍之(zhī)后,应该有(yǒu)一种整体感,应该使(shǐ)人感到,文章的结(jié)尾和文(wén)章的(de)标题、文(wén)章的(de)开(kāi)头以及文章的中(zhōng)间部分(fēn),是密(mì)切相联系的,都(dōu)与这篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇(piān)文章中,文(wén)章结尾(wěi)是不(bù)可缺少(shǎo)的。

　　如(rú)果某篇(piān)文章的结(jié)尾使人读过(guò)之后感到是多余(yú)的(de),或者感到它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了(le)文(wén)章的完整性(xìng),那(nà)就不是好的(de)结尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文(wén)教材《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田寡(guǎ)妇(fù)也无心再去(qù)看她的(de)南瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树理的《田(tián)寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导的土地改革使(shǐ)中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩(mǔ)园地的田寡妇(fù)年年都种(zhǒng)南瓜(guā),年年都要去(qù)看(kàn)瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无法生活,只得(dé)偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大(dà),无人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人偷的是(shì)田寡(guǎ)妇(fù)家的瓜(guā),因此田寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇(fù)还是抱着老黄历天天(tiān)去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病没有去(qù)看瓜,园中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去(qù),也无事,她就打算不再看瓜了;收(shōu)获(huò)的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的前后内容一起构成了一篇(piān)结(jié)构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺术整体(tǐ),使(shǐ)作者所要表达的主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和(hé)结构的完整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好(hǎo)的结尾“就是当浙f车牌号是哪个城市浙J车牌号是哪个城市读者(zhě)把(bǎ)作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来重新去(qù)读它的(de)力(lì)量(liàng)”。

　　中国古(gǔ)代(dài)的(de)作家也要求写诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实(shí)有(yǒu)力。

　　不(bù)管(guǎn)用哪种方(fāng)法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文章充(chōng)实有力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语(yǔ)言应该精(jīng)炼,内容要紧扣(kòu)中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于(yú)合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一(yī)层是决口合龙(lóng)了,另一层是(shì)人们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河(hé)堤(dī)决口(kǒu),险(xiǎn)情发生,大(dà)家同心(xīn)协力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又(yòu)紧扣中心。