保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿(è)的意思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的(de)人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是(shì)肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末(mò)生不(bù)禁，民(mín)必(bì)有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交(jiāo)配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么(me)意思？

　　在(zài)英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告(gào)的(de)意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知道，我(wǒ)穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心(xīn)若(ruò)愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念：要(yào)努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语(yǔ)言，很多语汇和(hé)句型(xíng)的用法没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没有“为什么(me)”可(kě)言，人们就是这样用的，就是这样说(shuō)的，记(jì)住就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分(fēn)析起来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说话的时(shí)候，从来没有问过“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说(shuō)的这么好?因为我(wǒ)们听的多，说的(de)多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们(men)的后天语(yǔ)言，所(suǒ)以(yǐ)必须(xū)将人家现成的东西反(fǎn)复(fù)在脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反(fǎn)射，不用关(guān)心(xīn)为什么(me)这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新(xīn)概念(niàn)英语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传了(le)好(hǎo)几代人，依然保持最为(wèi)持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英语，不经历背(bèi)诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章(zhāng)，是根本(běn)不可能达(dá)到目(mù)的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能(néng)反应过(guò)来(lái)是它(tā)吗?在想表达(dá)这种意(yì)思(sī)的时候，能反应过(guò)来应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是(shì)无(wú)形中进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等(děng)不经意的“练(liàn)习”才全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利(lì)用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无(wú)济(jì)于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟(zhōng)的零碎(suì)时间听，背(bèi)一段课文，记几个(gè)单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应(yīng)该在(zài)可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者(zhě)熟悉(xī)的单词(cí)或者句型，这样的话，新学的(de)东西永远得不到强化，慢慢的又会(huì)变的陌(mò)生，人将会永其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义远停(tíng)留原(yuán)有的水平。

　　不断(duàn)地将新东西变(biàn)为旧东西，又不(bù)断接触新东(dōng)西，再将其变为(wèi)旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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