认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

　　关(guān)于认(rèn)真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的(de)与认真地以(yǐ)及认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真(zhēn)地(dì)和认(rèn)真的有(yǒu)什(shén)么区别，认(rèn)真的与认真地，认真(zhēn)的还(hái)是(shì)认(rèn)真地？，认真的与认真地区别等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音yle="text-align: center;">

认(rèn)真地还(hái)是认真的(de)写(xiě)作(zuò)业，认真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后(hòu)面接动解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音词(cí)，例如(rú)：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要(yào)踏实(shí)认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和(hé)它前(qián)面的词和词组构成一(yī)种特有(yǒu)形式(shì)来为它后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便(biàn)为状语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受了(le)这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成(chéng)一(yī)种固有的“的(de)字结(jié)构”形(xíng)式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所学校就(jiù)是(shì)残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动(dòng)词或形容(róng)词(cí)之后，带着它后面的(de)词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应读de。

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