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李宇春的现任丈夫是谁

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  少林武术(shù)学(xué)校教的武术实(shí)用吗(ma)?相信有很多家长或(huò)者学生都(dōu)会(huì)有这样的疑(yí)问。

  不管(guǎn)武术(shù)功底如何深厚(hòu),如果(guǒ)脱离(lí)了社会对(duì)人才的需求,也是一种人才的浪费,耽(dān)误孩子(zi)的(de)青(qīng)春与(yǔ)成长。

  所以学习(xí)武术最(zuì)关键(jiàn)的还是实用性。

  嵩山少林寺武校开设有从幼儿班到高中(中专)的课程,武校(xiào)以“以武术为特色(sè),重视文化(huà)教(jiào)学”为(wèi)办学理念,以“素质教育 武(wǔ)术武德教育(yù) 心理健(jiàn)康教育 、养成教育 、道德法(fǎ)制教育 、感恩励志(zhì)教育 、亲情教育(yù)、赏(shǎng)识教(jiào)育、纪律教育、换(huàn)位教育 、挫折教(jiào)育 、文化课补习,特色教(jiào)育” 的办学方(fāng)向。

  文(wén)化课课程按照河南省教学大(dà)概开(kāi)设,并严(yán)格按照大纲进度进行(xíng),严格进行教(jiào)学(xué)管理(lǐ),保(bǎo)证教学(xué)质(zhì)量(liàng)。

  学校文化成绩在(zài)同类(lèi)的武(wǔ)术学校中排名前列,在全国高考(kǎo)中都可(kě)报考(kǎo)各大(dà)高等院校。

  嵩山(shān)少林(lín)寺(sì)武校让孩(hái)子们在文武教育中轻松(sōng)快(kuài)乐的体(tǐ)验中去感悟(wù),去发现自(zì)身的优点(diǎn)和不足,激发个(gè)人(rén)内在的强大的潜能,引导他们改变生活学习中的不(bù)良习惯,培养学习兴趣(qù),增强(qiáng)自信心,磨练意志(zhì)、完善心智(zhì)。

  从(cóng)而全方位提(tí)升(shēng)自(zì)我、完善(shàn)自(zì)我、超越自我,运用军事(shì)训练,生活(huó)体验,心理(lǐ)辅导,沟通互动(d李宇春的现任丈夫是谁òng),换位思考,兴趣塑造,潜能拓展,文化(huà)补(bǔ)习等(děng)课程充分解决孩子自身(shēn)问题,找到学习方法,提高(gāo)学(xué)习(xí)兴趣,从(cóng)而实现(xiàn)“人要我学好”到(dào)“我要我做好”的(de)自(zì)主性转变。

  办学目标(biāo):让每一(yī)个孩(hái)子(zi)找到自(zì)己的(de)目标(biāo)不(bù)再(zài)迷茫, 不再困惑,不再堕(duò)落,树立(lì)正(zhèng)确的人生(shēng)价值目标,做到自理,自立,自信(xìn),自强。

  温馨关爱与强化训练(liàn)相结合关注每一个孩子独特的心理(lǐ)特质(zhì),通过(guò)“一对一”的(de)心理辅导,磨练意志,形成良(liáng)好习惯。

  河南少林寺(sì)武校(xiào)毕业出路:经(jīng)过培训学习期满(mǎn),达到相(xiāng)应(yīng)的毕(bì)业(yè)水平,经考(kǎo)核(hé)合格后(hòu),有教育局、体育局(jú)颁发(fā)相应的文化课、武术课学(xué)业结(jié)业证书,学(xué)历证书;

  全(quán)国通用。

  并(bìng)100%安(ān)排、推(tuī)荐工作:1、参(cān)加国李宇春的现任丈夫是谁内、外(wài),省内、外竞技武术比赛(sài)项目;

  2、加入少林寺武僧表演团在国内、国外(wài)巡回(huí)演(yǎn)出;

  3、向北(běi)京、天(tiān)津、郑(zhèng)州、武(wǔ)汉等各大(dà)体育院校(xiào)输(shū)送优秀专业武术(shù)教练人才;

  4、为公安警(jǐng)校、武(wǔ)警军校(xiào)、特警部(bù)队定(dìng)向培养高级人才;

  5、向影视公司、电影学院及中外影视(shì)界推荐功夫特技演员;

  6、学成后,可回家办学者,我们派同门弟子随同并(bìng)大(dà)力(lì)扶(fú)持(chí);

   少林寺文武学院招(zhāo)生(shēng)负责人:安老(lǎo)师本人为少林寺文武(wǔ)学院招生负责人,从(cóng)事招生计划六年的时间,如释小龙,释行宇(yǔ)等都为本(běn)人介绍,经验(yàn)丰(fēng)富,给(gěi)我们一次机会,还你孩子你个(gè)美好的未来,相信这(zhè)样将(jiāng)会影响您孩子的一生。

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