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仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了

仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了 题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和哲理

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  《题(tí)西林壁》是一首诗中有画的写(xiě)景诗,又是一首哲理(lǐ)诗。

  这首诗告诉我们想认清事物本质,就要(yào)从(cóng)各个角度(dù)去观察,既要(yào)客观,又要(yào)全面(miàn)。

《题西林壁》古诗原文

  题西林壁

  宋·苏(sū)轼

  横看成(chéng)岭侧成峰,远近高(gāo)低各不同。

  不识(shí)庐山真面(miàn)目,只缘身在此山中。

《题西(xī)林(lín)壁》注(zhù)释及翻译

  注释(shì):

  题(tí)西林壁:写在西林寺的墙壁上。

  西林(lín)寺在庐山(shān)西麓(lù)。

  题:书写,题(tí)写(xiě)。

  横看:从正面看。

  庐山(shān)总(zǒng)是(shì)南北走向,横看就(jiù)是从东面(miàn)西面(miàn)看。

  侧(cè):侧面(miàn)。

  各不(bù)同:各(gè)不相同。

  不识:不能认识,辨别。

  真(zhēn)面目:指庐山真实的景色,形状。

  缘:因为;

  由于。

  此山:这座山,指(zhǐ)庐山。

  西林:西林寺,在现(xiàn)在江西省的庐山(shān)上。

  这(zhè)首诗(shī)是(shì)题在寺里墙(qiáng)壁上的。

  翻译:

  横看是蜿蜒(yán)山岭,侧(cè)看(kàn)是险(xiǎn)峻高峰,远近(jìn)高低(dī)看过去,千姿(zī)百态不(bù)相同。

  之(zhī)所以不能认识庐山的真实面目(仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了mù),只是因(yīn)为(wèi)身处在这层(céng)峦叠嶂的深山中(zhōng)。

《题(tí)西林壁》蕴含的哲理(lǐ)

  这首诗启(qǐ)示(shì)我们,现(xiàn)实生(shēng)活中的事物千姿百(bǎi)态(tài),纷繁复(fù)杂(zá),身(shēn)处其中往往(wǎng)很难看清事物的本(běn)质。

  如(rú)果(guǒ)不(bù)全(quán)方位、多角度冷静客观(guān)地去观察与(yǔ)分析,就(jiù)容(róng)易因为主客观的(de)局(jú)限,被表象(xiàng)所迷惑,难以(yǐ)准确全面认识事物。

《题(tí)西(xī)林壁》赏析

  这首《题西林壁》以(yǐ)理语入诗,写得(dé)既有情(qíng)趣(qù),又有理(lǐ)趣。

  元丰九年(1084年)苏轼由黄州团(tuán)练副使改任汝州刺史,他特地过江登(dēng)临庐山(shān),游山十余(yú)日,并在西林寺(sì)写下这首题壁(bì)诗。

  诗(shī)人从自己独特(tè)的观(guān)察和感(gǎn)受出发,勾画出(chū)庐山(shān)的(de)千(qiān)姿百(bǎi)态,秀美(měi)迷(mí)人。

  但是(shì),这不是一首纯粹讴歌壮丽(lì)山河的写景诗,作者(zhě)在措写景物中(zhōng),用形象化的语言表达(dá)了一个深(shēn)刻的(de)哲理(lǐ)。

  前两句“横看成(chéng)岭(lǐng)侧(cè)成峰,远(yuǎn)近高低(dī)各(gè)不同”,虽然只(zhǐ)是粗略的勾画,没有细(xì)致具体的描绘,但(dàn)是却从(cóng)人们正(zhèng)视、侧看(kàn)、俯瞰(kàn)、仰视(shì)、遥望、近察中,从(cóng)人(rén)们立足(zú)点、观察点的不断变换中,写(xiě)出了庐山的多姿多采(cǎi),神奇莫(mò)测。

  后两句“不识(shí)庐山真面目,只缘身(shēn)在此山中”,写诗(shī)人在观察中得到的启示。

  苏(sū)轼向生活的深处开掘,把观感和哲(zhé)理结合起来,从而阐明(míng)了一个深刻的道理:只有从不(bù)同的方(fāng)面了解事物,既深入(rù)它(tā)的内部细察精神实质,又站到事物之上,总观它的全貌,才能给事(shì)物以正确的认识。

  清(qīng)代的王国(guó)维在(zài)《人(rén)间词话》中说(shuō):“诗人对宇宙人生,须入(rù)乎其(qí)内,又(yòu)须出乎其外。

  入乎其内(nèi),故能写之,出乎其外(wài),故(gù)能观之。

  ”苏轼的《题西林壁》正形象化(huà)地(dì)说明了这一道理(lǐ)。

题西林壁的意思和哲(zhé)理

   《题西(xī)林(lín)壁》是(shì)宋(sòng)代文学家苏(sū)轼的诗作。

  这是(shì)一首诗中有画(huà)的写景诗,又是一首哲理诗(shī),哲理蕴(yùn)含(hán)在对庐山景色的(de)描(miáo)绘之中。

  前两(liǎng)句描述了庐山不同的形态(tài)变化。

  

  

  

   题(tí)西林壁

   苏(sū)轼

   横看成岭侧成峰,远近(jìn)高低各不(bù)同(tóng)。

   不(bù)识庐山真面目,只缘身在此山中。

   译烂敬稿文

   从(cóng)正面、侧面看庐(lú)山山(shān)饥(jī)孝岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的稿液样子。

   之所以辨不清庐(lú)山真正的面目,是因(yīn)为我身处(chù)在庐山之中。

   创作背(bèi)景

   苏(sū)轼于公元1084年(nián)(神宗元丰七年)五(wǔ)月(yuè)间由(yóu)黄(huáng)州贬所(suǒ)改迁汝州(zhōu)团(tuán)练副(fù)使,赴汝州(zhōu)时经过九江,与友人参寥同游庐山(shān)。

  瑰丽(lì)的山水触(chù)发(fā)逸(yì)兴壮思,于是(shì)写下了若干首庐山记游诗。

   哲理(lǐ)是什么

   哲理蕴含在对庐(lú)山景(jǐng)色的(de)描(miáo)绘之中.它告诉我们这样(yàng)一个道理(lǐ):现(xiàn)实生活中的事物千姿百(bǎi)态,纷坛复(fù)杂,身(shēn)处其中往往(wǎng)很难一下字看清(qīng)楚(chǔ)它的本质;如果不是(shì)处在错综复杂的事物之处(chù),不是全方(fāng)位(wèi).多角度冷静客观的(de)深入观察与分析,就容易因为个人的局限被局部现(xiàn)象所(suǒ)迷惑,对(duì)事物就(jiù)难有(yǒu)全面正(zhèng)确的认识。

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