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　　垂听与聆听，倾听(tīng)的(de)区别：一(yī)、侧(cè)重点不同：1、“聆(líng)听”侧(cè)重于(yú)“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用(yòng)心(xīn)思(sī)考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身(shēn)子向前用尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲(huì)、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下(xià)的“听”，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩，就(jiù)是凭借听(tīng)觉器官接受(shòu)言语信(xìn)息，进而通过思(sī)维活(huó)动达到认知、理解的全过(guò)程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等，因此(cǐ)一般表示上(shàng)级听取下(xià)级(jí)的意见(jiàn)、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬(jìng)的色彩，一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关(g5公里是多少米 5公里是多少步uān)人的活(huó)动(dòng)，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或(huò)者是认(rèn)真听(tīng)猛(měng)渗别(bié)人(rén)的话。

　　聆听更(gèng)像(xiàng)是上级对下级的训(xùn)话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以(yǐ)为是：不要(yào)总想占主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不能(néng)去深究那些不重要(yào)或不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结(jié)论，不要(yào)急于(yú)评价对方的观点，不要急切地表达建议，不(bù)要因为(wèi)与对方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不要把精力(lì)放在思(sī)考怎样反驳对方？

参考资料百度(dù)百科(kē)-倾听

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