幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些中(zhōng)班(bān)是幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)：以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨谈(tán)的内(nèi)容要根据本班幼儿的(de)特点，因(yīn)人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形式(shì)多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈的。

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幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不(bù)同年龄(líng)段(duàn)的孩(hái)子，生(shēng)活经验(yàn)和被他们关注的内(nèi)容都有所不(bù)同，所以晨(chén)谈的(de)内容(róng)要(yào)根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同(tóng)点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才(cái)能(néng)引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿(ér)熟(shú)悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿(ér)交(jiāo)谈起来有话(huà)想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩(hái)子们(men)养成饭前便后勤(qín)洗手的(de)习(xí)惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩子进食量小，而且(qiě)自己不主(zhǔ)动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈(tán)话(huà)向孩(hái)子们(men)讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励孩(hái)子们自(zì)己独(dú)立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼(yòu)儿(ér)在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等(děng)语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答(dá)类(lèi)的题(tí)目，启发开动(dòng)幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿(ér)的思维能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢(ne)？

　　（2）你(多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思nǐ)为(wèi)什么(me)喜欢(huān)看这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画(huà)片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘(chén)和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他小朋(péng)友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组(zǔ)内(nèi)倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差不多的(de)时候，请讲得好的(de)小朋友上前(qián)分享他喜爱(ài)的(de)动画(huà)片。

　　4、通多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的(de)动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值得我(wǒ)们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提供新(xīn)的谈话经(jīng)验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自(zì)己最(zuì)喜欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋友们分享一(yī)下老师最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是(shì)《西(xī)游记凯(kǎi)禅(chán)》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的动画人(rén)物(wù)很多，他(tā)们都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是(shì)值得多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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