表现手法(fǎ)什(shén)么哪(nǎ)些手法，表现手法有哪(nǎ)些及其作用是表(biǎo)现手法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也就(jiù)是作者在行(xíng)文(wén)措(cuò)辞和表达思(sī)想感情时所使用的(de)特殊的语句组(zǔ)织方式的(de)。

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表现手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用(yòng)

　　托(tuō)物言(yán)志(zhì)，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章(zhāng)显(xiǎn)志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联(lián)想，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托，托(tuō)物(wù)起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点(diǎn)面结(jié)合(hé)，开(kāi)门见山，伏笔，照(zhào)应开篇(piān)，点(diǎn)题，首尾呼应，讽(fěng)刺(cì)，以声(shēng)（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融、借景抒情(qíng)：渲染气氛、推动情节(jié)发展(zhǎn)、烘托(tuō)人物心理、烘托人物形象、象(xiàng)征(zhēng)社会环境、烘托思想感情(qíng)。

　　托物言(yán)志（象征(zhēng)）、虚实结合：使(shǐ)表达更加含(hán)蓄(xù)，有意在言外之妙(miào)，而且能使文章(zhāng)内涵丰富，富有哲理，给(gěi)人以(yǐ)启迪。

　　动(dòng)静结合、化静为动：使(shǐ)表达(dá)更中形象(xiàng)生(shēng)动，富有感染力。

　　对比(bǐ)、衬托（正衬和(hé)反衬）：突出所描写(xiě)事物的特点(diǎn)，突出作者(zhě)的某(mǒu)种感情，深化文章的主题。

　　白描(miáo)：用(yòng)字(zì)简(jiǎn)练，不加渲(xuàn)染和烘托作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面，有(yǒu)简洁传神(shén)的表达(dá)效果(guǒ)。

　　细节(jié)描写：突出事物(wù)的主要特点，使(shǐ)文章内容更加(jiā)丰富(fù)，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或先(xiān)扬后(hòu)抑，其作(zuò)用是(shì)使文(wén)章曲折有(yǒu)波澜，突出喜(xǐ)欢(huān)赞美(měi)或批评讽刺(cì)的感情。

　　明手法（用(yòng)一两个词准确指出(chū)用了何种(zhǒng)手法）+ 阐运用（结合诗句阐释说(shuō)明诗人运(yùn)用了这种手法的(de)依据）+ 析效果(guǒ)（此手法表达(dá)了诗(shī)人(rén)怎样的感情，或刻画了什么形象(xiàng)，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什(shén)么——怎(zěn)么(me)样】

　　①第(dì)一步：明确说(shuō)出运用的手法(fǎ)是什(shén)么？（托物言志、用典、动(dòng)静结合、虚(xū)实结合(hé)、借古讽今、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等(děng)）

　　②第二步：结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这种手(shǒu)法的(de)依据。

　　(找到(dào)能体现该(gāi)手法的(de)关(guān)键诗句，并(bìng)进(jìn)行描(miáo)述(shù)性(xìng)说明)

　　③第三步：析效(xiào)果（此(cǐ)手法(fǎ)表达了(le)诗人怎样的感情(qíng)，或刻(kè)画了什(shén)么形象，或表(biǎo)现了(le)什(shén)么(me)主(zhǔ)旨(zhǐ)）

表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用

　　表现(xiàn)手法主要有托(tuō)物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情，直(zhí)抒胸(xiōng)臆，衬托(tuō)，卒(zú)章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联想由(yóu)一事物联系(xì)到与之有关的另(lìng)一事物(wù)，或把事物(wù)中类(lèi)似的(de)特点联系起来造成(chéng)一个典(diǎn)型。

　　铺垫(diàn)：为主要情节做准备(bèi)或酝(yùn)酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的一系列非主情节(jié)。

　　它可(kě)以(yǐ)显示(shì)情节发展(zhǎn)的必然性，增强作品(pǐn)的感染(rǎn)力和说服力。

　　可以制造悬念(niàn)，引起(qǐ)读者的兴趣(qù)。

　　象征：通过特定(dìng)的(de)、容易引起(qǐ)联想的(de)具(jù)体(tǐ)形象，表现(xiàn)与(yǔ)之相似或相近特(tè)点的概念、思(sī)作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面种激胡(hú)不同的(de)事物或(huò)情(qíng)形作(zuò)对(duì)照，互相比较。

　　作用是突显对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)形(xíng)象更(gèng)加鲜(xiān)明。

　　常用的表现手法(fǎ)还有引用，即援引现成的语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主要起到提高语言的表达效(xiào)果的作(zuò)用(如：增春铅态加(jiā)文章文采和文(wén)化内涵(hán)，丰富文章内容(róng)等(děng))。

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