过渡句(jù)是(shì)什(shén)么意思，过渡句是什么意思 举(jǔ)个例(lì)子是“过渡(dù)句”指的是在文(wén)章当中，起(qǐ)着过渡(dù)作用(yòng)，使(shǐ)得文章在(zài)层次分明的同时，更(gèng)加连贯与通顺的句子的。

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过渡句是什么(me)意思，过渡句是什么意思 举个例子(zi)

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在文(wén)章当中，起着过渡作用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺(shùn)的句(jù)子(zi)。

　　在文章当中，过渡句既可以承接、总(zǒng)结上一段(duàn)的文字内容，也可以开启、引导出后(hòu)面要写的文字内容，也就是“承上(shàng)启(qǐ)下”。

　　过(guò)渡句是(shì)一种常(cháng)见的句(jù)式，一般在(zài)作文里(lǐ)出现，在两个内容(róng)的接驳处之(zhī)中(zhōng)，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡句承接或总(zǒng)结上面(miàn)的内容，同时(shí)提(tí)示或领起下面(miàn)的内(nèi)容(róng)。

　　在(zài)文章当中，运(yùn)用过渡这种创(chuàng)作(zuò)手段，让文(wén)章整(zhěng)体能够显得连贯、通(tōng)顺的(de)同时，这种手段也(yě)能够让读者感(gǎn)受到文章的结构(gòu)严谨性与语言逻辑的严密性(xìng)。

过渡(dù)句是什么意(yì)思举一个例子(zi)？

　　过(guò)渡句(jù)就是联接上下文(wén)，由一(yī)个问题过渡到另一个问题的句(jù)子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生》一文，在使(shǐ)用了两个(gè)自(zì)然(rán)段描写了东京的(de)“乌烟(yān)瘴气”后，在(zài)开(kāi)始过渡到鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样一(yī)个过渡句过(guò)渡：“到别的(de)地方(fāng)去(qù)看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式，一般(bān)在作文里出(chū)现，在两个内容(róng)的接(jiē)驳处之中，起到承(chéng)上启(qǐ)下的(de)作用。

　　这句话，可(kě)以是陈述句、判断句(jù)方式，也可以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中找(zhǎo)出(chū)过渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般(bān)在段落的开头(tóu)，少数在段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显(xiǎn)地告诉你：从一个(gè)地点转移(yí)到了另岁中一(yī)个(gè)地点，或(huò)者从(cóng)一(yī)个事情连接到另(lìng)一个事(shì)情，从(cóng)一(yī)个动作(zuò)转化成了另(lìng)一个动作。

　　1、在写(xiě)景的文(wén)章(zhāng)中如何找(zhǎo)出(chū)过渡句(jù)这种过渡(dù)句一般在文段的开头一句，交待从一个地点喊雀亮(liàng)来(lái)到了另一个(gè)地点，起“承(chéng)上启(qǐ)下(xià)”的作(zuò)用，非(fēi)常(c长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的háng)好(hǎo)找的。

　　2、在写人记事(shì)的(de)文章(zhāng)中如何(hé)找郑宽出(chū)过渡句这就要看前(qián)一件(jiàn)事与后(hòu)一件事之间是(shì)用哪个句(jù)子连起来的，前一个动作与后一个动(dòng)作是(shì)用哪一句话连起来的(de)。

　　这个(gè)起“承上启(qǐ)下”作用的(de)句子，就(jiù)是过渡句。

　　过渡(dù)句是什么(me)意思，过(guò)渡句是什(shén)么意思 举(jǔ)个例(lì)子是“过渡句(jù)”指的是在文章当中，起着过渡作用(yòng)，使(shǐ)得文章在层次分明(míng)的同(tóng)时，更加连贯与通顺的句子的。

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过渡句是什么意思(sī)，过渡(dù)句是(shì)什么(me)意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当(dāng)中，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的(de)同时，更加连贯(guàn)与通顺的句子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既(jì)可以承(chéng)接、总结(jié)上一段的文字(zì)内容，也可(kě)以开(kāi)启(qǐ)、引(yǐn)导出后面要写的文字(zì)内容，也就(jiù)是“承上启(qǐ)下”。

　　过(guò)渡(dù)句是(shì)一种(zhǒng)常(cháng)见的句(jù)式(shì)，一般在作文(wén)里出(chū)现(xiàn)，在(zài)两(liǎng)个内容的(de)接驳处之中，起(qǐ)到承(chéng)上启下(xià)的作(zuò)用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总结上面的内容(róng)，同时提示(shì)或(huò)领起下面的内容。

　　在文(wén)章当中，运用(yòng)过渡这种创作手段，让文章(zhāng)整体能够显得连贯、通顺的同时(shí)，这种(zhǒng)手(shǒu)段也能够让(ràng)读者感受到文章的结构严谨性与语(yǔ)言逻(luó)辑的(de)严密性。

　　自(zì)然而然地，这一篇文章的可读性与文学艺(yì)术性也会很大程(chéng)度上被提高(gāo)。

过渡句是什么意(yì)思(sī)举一个例子(zi)？

　　过(guò)渡句就是联接上下文，由一个问(wèn)题(tí)过(guò)渡到另一个(gè)问题的句(jù)子(zi)。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生》一文(wén)，在(zài)使用了(le)两个自(zì)然段描写了东京的“乌烟瘴气”后(hòu)，在开始过渡到鲁迅决心(xīn)转学去仙台(tái)时，就使(shǐ)用了这(zhè)样一个过渡句过渡：“到别的地方去看看，如(rú)何呢？”

　　过渡句(jù)是一种(zhǒng)常见的句(jù)式，一般(bān)在作文里出现，在两个(gè)内(nèi)容的接驳处之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可(kě)以是陈述句、判(pàn)断句方(fāng)式，也(yě)可以是设问慨(kǎi)叹方式。

　　过渡句训练

　　在(zài)短文中找出(chū)过渡(dù)句(jù)，这并不难(nán)。

　　过(guò)渡(dù)句一(yī)般在段落的开(kāi)头，少数(shù)在段(duàn)落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告诉你：从(cóng)一个地点(diǎn)转移到了(le)另岁中一个地(dì)点，或者从一个事(shì)情连接到(dào)另一个事情(qíng)，从(cóng)一个(gè)动作(zuò)转化成了另一个动作。

　　1、在写景(jǐng)的(de)文章中如何(hé)找出过渡句这种过渡句(jù)一般在文段的开头一句，交待从一个(gè)地(dì)点喊雀亮来(lái)到了另一个地(dì)点，起(qǐ)“承(chéng)上(shàng)启下”的作(zuò)用，非常好找的。

　　2、在(zài)写人记(jì)事(shì)的文章中(zhōng)如何找(zhǎo)郑(zhèng)宽出(chū)过渡句这就(jiù)要看(kàn)前一件事与后一件事之间是用(yòng)哪个句子连(lián)起来的，前一个动作与后(hòu)一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这个起“承(chéng)上启下”作用的句(jù)子，就是过渡句(jù)。

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