音(yīn)读训读的(de)解(jiě)释是什么，音读训读的解释(shì)是(shì)问什么是音读？什(shén)么是训读(dú)？答简单来说，每(měi)个汉(hàn)字一般(bān)都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释是什么，音读训读(dú)的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字(zì)的(de)读音(yīn)，按照这个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本的时候的读(dú)音

　　来(lái)发音。

　　根据(jù)汉字传入的(de)时代和来源地的不同(tóng)，大致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音(yīn)和现代汉语(yǔ)中同一汉(hàn)字

　　的(de)发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照(zhào)日本固有的语(yǔ)言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固(gù)有事(shì)物的固有(yǒu)词(cí)汇等。

　　有(yǒu)不(bù)少汉(hàn)字具(jù)有两

　　种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音(yīn)读是什(shén)么意思(sī)？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字(zì)的一种(zhǒng)发音(yīn)方(fāng)式，是(shì)使(shǐ)用该(gāi)等汉字之日本固有(yǒu)同义(yì)语汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读只借用(yòng)汉字的(de)形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読(d一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？ú)み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对汉语(yǔ)的译(yì)音(yīn)读出来，叫(jiào)音读同一(yī)个汉字在日语中可能有不止一种(zhǒng)读法(fǎ)，是由于其在不同时(shí)期（南北朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收了当时汉(hàn)字的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种叫(jiào)做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具(jù)有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语

　　在日语里，训读(dú)（训(xùn)読(dú)）是以日语固有的发音来读出汉字，与该(gāi)汉字本身的好(hǎo)耐字音（吴音(yīn)、汉(hàn)音、唐音等）有很大(dà)的不(bù)同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与字(zì)音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩(hán)语不(bù)存在训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡(xiāng)札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类似(shì)日本万叶假名的标记法存在，充分(fēn)利用这些汉字的训读(dú)。

　　使用(yòng)类似于和训（日本(běn)的训读）的(de)韩训。

　　对(duì)某(mǒu)些的汉字(zì)，这意味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今除了在语(yǔ)言学与语源论等(děng)进行讨论(lùn)以外，日常(cháng)言语已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况下意思为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的(de)情况下意思(sī)为“生铁”，“串(chuàn)”“钊”并不(bù)使用本(běn)来的意思(sī)，这类的韩语类似于日文的“国训”。

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