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晓之以(yǐ)情,动之以(yǐ)理的意思(sī)是(shì)什么，晓之以理(lǐ),动(dòng)之以情出自哪里

　　原句为“动(dòng)之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理(lǐ)”，俗语，意(yì)思(sī)是(shì)用感情来打动别(bié)人的心(xīn)，用道理来(lái)使别人明白。

　　出自高阳《胡雪(xuě)岩全传·平(píng)步青(qīng)云(yún)》上(shàng)册：“随(suí)便他如(rú)何导之以理，动之以情，一(yī)个只(zhǐ)是不肯松(sōng)口。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造(zào)句：1、以德为本(běn)，待人(rén)要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事(shì)要(yào)公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉献(xiàn)，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以为下车(chē)的人是车主，她动之以情，晓之以(yǐ)理的说着。

　　3、月老(lǎo)动之以情(qíng)，晓之以理，却依旧(jiù)得到如此答案(àn)，不由有下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长(yǒu)些愠怒(nù)道：“难道你就如(rú)此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的意思是(shì)什么(me) 晓之(zhī)以情动(dòng)之以理是什么意思

　　1、动之(zhī)以情，晓之以理(lǐ)解释：用(yòng)感情来打动(dòng)别(bié)人的心，用(yòng)道理来(lái)使(shǐ)别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之(zhī)以(yǐ)利，晓之(zhī)以理，动之以情(qíng)，胁之以威，授(shòu)之以渔，绳之以法(fǎ)，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之(zhī)以恒(héng)，学(xué)之以恒，行之以德，道(dào)之(zhī)以(yǐ)德，齐之(zhī)以礼(lǐ)，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解(jiě)释为：用利益去诱惑,用情感(gǎn)去打(dǎ)动，用道(dào)理去(qù)明了，用威严去胁迫，教(jiào)授给以捕鱼的技术，用法律去(qù)束缚，用行为(wèi)去引导(dǎo)，用(yòng)做铅恒心皮凯去勉励，以恒心(xīn)保持久远，以恒心去学习（即坚持去(qù)学习），行为(wèi)要符合道德，用道德去引导，用礼(lǐ)制去(qù)同化，不仅有羞耻之心而(ér)且有归服之心。

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　　原句为“动(dòng)之以情，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感情来打动别人的心，用(yòng)道理来使别人明白。

　　出自下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长(zì)高阳《胡雪岩(yán)全传·平(píng)步青云》上册：“随便他如(rú)何导之以理，动之以(yǐ)情，一个只是(shì)不肯(kěn)松口。

　　”用法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句：1、以德为本，待人(rén)要诚；

　　勤奋工作，处事要(yào)公；

　　动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)，晓(xiǎo)之以理；

　　无(wú)私奉献，真情(qíng)感人。

　　2、沈(shěn)笑以为下车的人是车主，她动之以情，晓之以理(lǐ)的说(shuō)着(zhe)。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依(yī)旧得到(dào)如此(cǐ)答(dá)案，不由有些愠怒道：“难道你就如此(cǐ)顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以情动之以(yǐ)理的意(yì)思是什(shén)么 晓之(zhī)以(yǐ)情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动之(zhī)以情，晓之(zhī)以(yǐ)理解释：用(yòng)感情来(lái)打动别人的心(xīn)，用道理来使别人(rén)明(míng)白(bái)。

　　 2、出(chū)自(zì)：孔子《论语(yǔ)》中：诱之以利，晓之以理，动(dòng)之以情，胁之以威，授之以(yǐ)渔(yú)，绳之以法，导之以行(xíng)，勉(miǎn)燃(rán)胡(hú)唤之以(yǐ)恒，持之以恒，学之(zhī)以恒，行之以(yǐ)德，道之以德，齐之以(yǐ)礼，有耻且格。

　　 3、解释(shì)为：用(yòng)利益去诱惑(huò),用情(qíng)感去打动，用道(dào)理去明了，用威(wēi)严去(qù)胁(xié)迫(pò)，教授给(gěi)以(yǐ)捕鱼的技(jì)术，用法律去束缚(fù)，用(yòng)行为去引导，用做(zuò)铅恒心皮凯去(qù)勉励，以恒心(xīn)保持久远，以恒心去学习（即坚持去学习），行为(wèi)要符合道(dào)德，用道(dào)德去引导，用礼(lǐ)制去同化(huà)，不仅有羞耻之心而(ér)且有归服之心。

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