工科与理科是什么(me)意思，工科、理科是理科和(hé)工科的区(qū)别(bié)总的来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学研究的是技术(shù)；理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科与理科是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业如环(huán)境科学与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是(shì)指如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应用技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学(xué清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王)即(jí)“应用(yòng)科(kē)学和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学(xué)、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到设计、制清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王造(zào)、对象(xiàng)或程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业(yè)各个生产部门(mén)所形成的诸(zhū)多工程学(xué)科(kē)也称(chēng)为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数(shù)学(xué)、物(wù)理学(xué)、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实践所积(jī)累(lèi)的技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土(tǔ)建(jiàn)类(lèi)、水利(lì)类、材(cái)料(liào)类、电工类(lèi)、电(diàn)子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的(de)工程(chéng)领域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级(jí)工(gōng)程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是(shì)要培养实际应(yīng)用能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所述主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有关理科基(jī)础上发(fā)展起来的(de)学科。

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