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  音读训(xùn)读的(de)解释(shì)是(shì)什么,音读训读的解释是问什(shén)么是音读?什么是训读(dú)?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一(yī)般都会有两种读法,一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音(yīn)读训读的解释是什(shén)么,音读训读的解(jiě)释以(yǐ)及音读训读的解释是什(shén)么,音读训读的解释和意思,音读训读的解释(shì),音读训读对照表,音读(dú)和训读(dú)是什么意思(sī)等问题,小编将为你整理以下知识:

音读训读(dú)的(de)解释是什么,音(yīn)读(dú)训读的(de)解释

  问什么是音(yīn)读(dú)?什么(me)是(shì)训读?答简(jiǎn)单来(lái)说,每(měi)个汉(hàn)字一般都会(huì)有两(liǎng)种读法(fǎ),一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉字(zì)的读音(yīn),按照这个汉字从中(zhōng)国传入日本(běn)的(de)时候的读音

  来发音。

  根(gēn)据汉(hàn)字传入的(de)时代和来源地的不同,大(dà)致可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉字的发音和现代汉语(yǔ)中(zhōng)冀g是河北哪里的车牌同一汉(hàn)字

  的发音已(yǐ)经有所不(bù)同(tóng)了。

  “音读”的词汇多是(shì)汉语的(de)固有词汇。

  “训(xùn)读”是(shì)按照日本固有的语言

  来读这个汉字时的读法冀g是河北哪里的车牌

  “训(xùn)读(dú)”的词汇多是表达日(rì)本固有事物的固(gù)有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种(zhǒng)以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训(xùn)读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音(yīn)读是什么意思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文(wén)所(suǒ)用汉字的一种发音(yīn)方式,是使(shǐ)用(冀g是河北哪里的车牌yòng)该等汉(hàn)字之日本(běn)固有同义语(yǔ)汇的读(dú)音。

  所以训读只借用汉字(zì)的形和义,不采(cǎi)用(yòng)汉语(yǔ)的音。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语(yǔ)对汉语的(de)译音(yīn)读(dú)出来,叫音读同一个汉字在日语(yǔ)中可能(néng)有不(bù)止一种(zhǒng)读法,是由(yóu)于其在不同(tóng)时期(qī)(南北朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等)吸收了(le)当(dāng)时汉(hàn)字的发音。

  每(měi)个汉字一(yī)般都会有两种读法(fǎ),一种叫做“音友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日语和韩(hán)语(yǔ)中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日语里,训读(dú)(训読)是(shì)以日(rì)语(yǔ)固(gù)有的发音来(lái)读出(chū)汉字,与该汉字本身的好耐字(zì)音(yīn)(吴音、汉音、唐音等(děng))有很大的(de)不同。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语

  一般(bān)认(rèn)为现(xiàn)代“韩语不(bù)存在训(xùn)读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类似日本万叶(yè)假名(míng)的标记法存在(zài),充分利用这(zhè)些汉字的(de)训(xùn)读。

  使(shǐ)用类似于和训(日本(běn)的训(xùn)读)的韩训。

  对(duì)某些的汉(hàn)字,这意味(wèi)着相关(guān)“汉(hàn)语传入以(yǐ)前(qián)的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩(hán)训。

  现如今(jīn)除了在(zài)语言学与语源论等进行讨(tǎo)论(lùn)以外,日常言语已经不再使用。

  但是(shì)“串”“钊(zhāo)”等为例外存(cún)在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情况下意(yì)思(sī)为“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思,这类的(de)韩语类(lèi)似(shì)于日文的(de)“国训”。

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