校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自(zì)己有错(cuò)，而(ér)且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌综合(hé)治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做出(chū)了严格的时(shí)间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在(zài)实施方案(àn)中明(míng)确提出(chū)，如(rú)发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校(xiào)园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复(fù)的物理攻击(jī)，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的(de)个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受害者未能(néng)保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和(hé)国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害，学校或(huò)者(zhě)其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者(zhě)限制(zhì)民事(shì)行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线(jī)构以外的第三人(rén)人身损害(hài)的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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