小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情(qíng)况下的(de)书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行为规范的(de)养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多(duō)人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强调(diào)了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是(shì)阅(yuè)读(dú)和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先(xiān)要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含(hán)义(yì)，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家(jiā)的口吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大到(dào)第(dì)二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没(méi)有(y引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写ǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容(róng)易正确了。

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