校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校(xiào)园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复(fù)发(fā)生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等(děng)，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等(děng)，是怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧不(bù)容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络(luò)发(fā)表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处(chù)理程序10日内须完成(chéng)调(diào)查(chá)，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事件的(de)及时上报(bào)也做(zuò)出了(le)严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头汇报

　　怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧例如北(běi)京(jīng)市东城区在实(shí)施(shī)方案(àn)中明(míng)确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字(zì)材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的(de)，还要求学(xué)校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派(pài)出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个(gè)人财产(chǎn)、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受(shòu)害(hài)者(zhě)未能保护(hù)自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法典》第一千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的(de)，应(yīng)当承(chéng)担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或者(zhě)限(xiàn)制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习(xí)、生(shēng)活(huó)期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构以(yǐ)外的第三(sān)人(rén)人身损害的(de)，由(yóu)第三人承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，承(chéng)担相应的补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三(sān)人追偿。

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