古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的诗(shī)意(yì)是什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的(de)落日，一起把影子倒映在水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以(yǐ)及(jí)古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪这(zhè)句话(huà)的意(yì)思(sī)，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一句等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)

　　这(zhè)句诗出自宋代(dài)诗(shī)人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲(qū)调(diào)。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里(lǐ)的水(shuǐ)呢(ne)，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的青山(shān)，衔(xián)着(zhe)彤红(hóng)的落(luò)日(rì)，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横(héng)骑(qí)在(zài)牛背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文字集中在(zài)一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有(yǒu)机地融合起(qǐ)来(lái)，描绘了一幅非常幽雅美丽的图(tú)画(huà),为后(hòu)两句写牧(mù)童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂"，两个(gè)"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了(le)景色(sè)的生(shēng)机一(yī)片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水中的形象，生动形(xíng)象(xiàng)。

　　"横(héng)"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意(yì)横坐在牛背(bèi)上，表现了(le)牧童(tóng)的调(diào)皮可爱，天真(zhēn)活(huó)泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色(sè)彩和谐，基调(diào)清(qīng)新，有了这(zhè)样的环境，那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融(róng)的了。

　　同(tóng)时，也表(biǎo)现出了(le)牧童无忧无虑，悠(yōu)闲(xi体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？án)自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒(hán)漪是什(shén)么意思

　　这(zhè)我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是：山(shān)衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗(shī)出自(zì)于哪(nǎ)里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原(yuán)文是这样的：

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻(fān)译也放出来(lái)了，便于大家理解这首(shǒu)诗：

　　在(zài)一个长满水(shuǐ)草(cǎo)的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉(jué)得比较重要的词汇(huì)，单独解释给大家看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作者晚年隐(yǐn)居，游览农家(jiā)之时（很可能为宋(sòng)度宗(zōng)年胡体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？唯间）。

　　既(jì)然说到这(zhè)了，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有(yǒu)画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为妙手天成；宋人却(què)更(gèng)多是有(yǒu)意为之(zhī)。

　　尤其是(shì)南宋末(mò)年，一些作家常以七绝的(de)形式，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你感(gǎn)到这些(xiē)诗本就是题在画(huà)上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较(jiào)有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)的(de)诗。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)：在(zài)四周(zhōu)长满青草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火球(qiú)好像被山吃掉一样(yàng)（是(shì)落(luò)山后），倒映在冰凉(liáng)的池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛背(bèi)，他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构(gòu)成(chéng)了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是说(shuō)节令已在(zài)春末，池塘里(lǐ)的青草已经长满，借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字(zì)，显出(chū)节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨季(jì)节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在(zài)山头(tóu)上(shàng)的情况(kuàng)，与杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句(jù)情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为(wèi)中心，以池塘中(zhōng)的绿草与澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸(jìn)”字作维系，使池塘显得很热闹(nào)，色(sè)彩(cǎi)也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后(hòu)两句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童(tóng)牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人(rén)带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽(kuān)人们(men)生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无拘无(wú)束呢？总之，这首诗描绘的(de)确实是(shì)一幅(fú)悠然超凡、世外桃(táo)源般的(de)画面，无论是(shì)色彩的搭配(pèi)，还(hái)是背景与主角(jiǎo)的布局，都非常协调，而(ér)画中之景(jǐng)、画外之声，又给人一种恬静悠(yōu)远的美好感觉(jué)。

　　诗(shī)摄(shè)取的画(huà)面不大，写景(jǐng)则集中在池(chí)塘上，写人则(zé)集中(zhōng)在牧童(tóng)上，又(yòu)都紧紧围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了江(jiāng)南优美的田园之中，使(shǐ)人对(duì)悠然恬(tián)静(jìng)的(de)乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在此之前(qián)，张舜民(mín)《村(cūn)居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带(dài)得(dé)寒鸦两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这(zhè)首诗(shī)比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村(cūn)景色，因(yīn)诗人的心情(qíng)不(bù)同，摄取的(de)画面便不同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于(yú)作者雷震，相信大家都很(hěn)不(bù)是熟悉了，这里呢我(wǒ)就介(jiè)绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以(yǐ)为(wèi)眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间进(jìn)士(shì)。

　　又说是南昌(今属江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么(me)是“山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的(de)意思是(shì)青山(shān)衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是(shì)什么以及古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪这句话的(de)意(yì)思(sī)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的(de)上一句怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口(kǒu)里(lǐ)含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草长(zhǎng)满(mǎn)了(le)池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔(xián)着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横(héng)骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支短(duǎn)笛，随口(kǒu)吹着(zhe)，也没有固(gù)定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　写(xiě)景文字集(jí)中在一、二两句，写的(de)是山(shān)村晚景(jǐng)。

　　诗人(rén)把(bǎ)池塘、山、落日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了一幅非常(cháng)幽(yōu)雅美丽的图画,为(wèi)后两(liǎng)句(jù)写(xiě)牧童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景(jǐng)物特点，写出了(le)景色的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写日落西山，拟人味(wèi)很浓，一(yī)个(gè)"浸(jìn)"，写山和落日倒映在水中的(de)形(xíng)象，生动形象(xiàng)。

　　"横(héng)"字表(biǎo)明牧(mù)童(tóng)不是规矩地骑，而是(shì)随(suí)意横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上(shàng)，表现了牧童的(de)调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色(sè)彩(cǎi)和(hé)谐，基调清新，有了这样的环境，那牧(mù)童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了(le)。

　　同时，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自(zì)在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪(yī)是(shì)什么意思

　　这我会(huì)！这一(yī)句诗的意思是(shì)：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗完(wán)整的原文是这样的：

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大家把翻译也放出来了(le)，便于大家理解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上(shàng)，随意(yì)地用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较重要(yào)的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回(huí)去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居，游览农家(jiā)之时（很可能为宋度宗年(nián)胡唯(wéi)间）。

　　既(jì)然说到(dào)这了，我(wǒ)们就一起来欣赏评(píng)析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常(cháng)以七绝的形式，进行这方面的(de)艺术(shù)实践。

　　使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活(huó)情(qíng)趣的农村晚景图(tú)：在四周长满青草的池塘里，池(chí)中的水灌得满满(mǎn)的，太(tài)阳正(zhèng)要(yào)落山，红红的(de)火(huǒ)球好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉(diào)一样（是落山(shān)后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的池(chí)水波纹(wén)中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图。

　　诗(shī)前(qián)两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说(shuō)节令已在春末，池塘(táng)里的青草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此(cǐ)水涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次(cì)句写远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地(dì)现(xiàn)出落日挂(guà)在山头上的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水(shuǐ)中，与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的(de)池水(shuǐ)，带出(chū)青(qīng)山与落日(rì)，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹，色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种(zhǒng)欣(xīn)赏的目光去看牧(mù)童、写村(cūn)晚，他十分(fēn)满足于(yú)这样一(yī)种自然风光优美、卜(bo)宽人(rén)们生活自由自(zì)在(zài)的环境，故写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性(xìng)好静、好无(wú)拘(jū)无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外(wài)桃(táo)源(yuán)般的画面，无(wú)论是色彩的搭配，还是背(bèi)景(jǐng)与主(zhǔ)角的布局，都非(fēi)常协调，而(ér)画(huà)中之景、画外之(zhī)声(shēng)，又给人一种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画(huà)面不(bù)大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围(wéi)绕(rào)着“村(cūn)晚”二字落(luò)笔，把(bǎ)人引入了江南优(yōu)美的田园(yuán)之中，使(shǐ)人对悠然恬(tián)静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首(shǒu)诗比，画(huà)面(miàn)中少(shǎo)了个天(tiān)真(zhēn)烂漫(màn)的(de)牧(mù)童，代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情不同，摄取(qǔ)的(de)画面便(biàn)不同，一(yī)是充满情趣，一(yī)是惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关(guān)于作者(zhě)雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉了，这里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或(huò)以为(wèi)眉州(今四川(chuān)眉山(shān))人，宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

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