小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)宝马和特斯拉哪个档次高照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂(tú)一些(xiē)机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生(shēng)来说，学习(xí)写字实(shí)际(jì)也是一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不(bù)了(le)写字(zì)，而(ér)写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写(xiě)得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习(xí)字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学(xué)的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时宝马和特斯拉哪个档次高2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学(xué)写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色(sè)本身又(yòu)不(bù)是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确(què)了(le)。

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