大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什(shén)么是学分制，教育形式(shì)的(de)一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生学习siki老师是哪个大学的？质(siki老师是哪个大学的？zhì)和量(liàng)的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则的。

　　关于大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么以及大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大学学分是(shì)干什么的(de)，大学学分的规范是什么，大学学分是干(gàn)啥(shá)的(de)，大学里学分(fēn)是什么(me)等问题，小(xiǎo)编将为你收拾以下常识：

大学的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么

　　学分制，教育形式的(de)一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡(héng)量学生

　　学习质和量(liàng)的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学(xué)开端试行学分制，现在(zài)学分制变(biàn)革已(yǐ)在(zài)国(guó)内(nèi)高校全面推开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量的(de)一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实(shí)践环节的详细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大(dà)学期间的学习常识(shí)的广度，学生获得的学(xué)分(fēn)越多，阐明学(xué)生学到的东(dōng)西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生优异程度(dù)的一(yī)个重要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生(shēng)学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底(dǐ)学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它既(jì)保留了学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些(xiē)长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面(miàn)，给予学生(shēng)在必定范围内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种(zhǒng)把有(yǒu)必要获(huò)得的结业总学分作为结业规范的(de)一种教育管理准则(zé)，它要求依(yī)照(zhào)培养目标和教育方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育(yù)环节的学(xué)时量，确认每门课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一(yī)种(zhǒng)能(néng)用以显现学生每门课程的学习成果的(de)质(zhì)量，以(yǐ)及学年和结业总成果质量的教育(yù)管(guǎn)理准则(zé),，其(qí)核算公式为:学分绩点=学(xué)分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学(xué)生对某些要(yào)点课程的学习(xí)质(zhì)量(liàng)，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分，依据课程类(lèi)别，求学成(chéng)果差异等别离确认不同的权重系数(shù)，方案(àn)学(xué)分乘以权(quán)重系数，得出加权学分，以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评(píng)奖(jiǎng)的(de)重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制(zhì)

　　　　附加学分制是在要(yào)求学生修满教育方案规则的最低学(xué)格外，还应修满课外(wài)附加学分才干结业的一种(zhǒng)教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生(shēng)参与学(xué)科比赛与学术活动(dòng)、思(sī)想品德(dé)与社会工作、文体活动与公益活(huó)动(dòng)的状况来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 siki老师是哪个大学的？