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出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》。家贫,无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān),每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日(rì)以(yǐ)还(hái)。
翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没(méi)有什么办法买到(dào)书籍学习,(就(jiù))常常向有藏书的人家借书,亲手抄录,计算好(归还的)日期(按时(shí))送还。
送(sòng)东阳马生序节选原文
余幼时即嗜(shì)学。
家(jiā)贫,无(wú)从致书以(yǐ)观(guān),每(měi)假借于藏书(shū)之家,手自笔录(lù),计日以还。
天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠。
录毕,走送(sòng)之,不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。
以是人多以书(shū)假余,余因得遍观群书(shū)。
既(jì)加冠,益(yì)慕圣贤(xián)之道,又患无硕师(shī)名人与(yǔ)游(yóu),尝(cháng)趋百里外,从乡(xiāng)之先(xiān)达执(zhí)经(jīng)叩问(wèn)。
先(xiān)达(dá)德隆望尊,门人弟cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身(shēn)倾(qīng)耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以(yǐ)复;
俟(qí)其欣悦(yuè),则(zé)又请焉(yān)。
故余(yú)虽愚(yú),卒获有(yǒu)所闻。
翻译
我(wǒ)年幼时就非常(cháng)爱好读书。
家(jiā)里(lǐ)贫(pín)穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常常向藏(cáng)书的人家求借(jiè),亲(qīn)手(shǒu)抄录,计算着日期(qī)按时送(sòng)还。
冬(dōng)天非常(cháng)寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰(bīng),手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书。
抄写(xiě)完毕后,便马上跑去还书(shū),不(bù)敢超过约定的期限(xiàn)。
因此(cǐ)有很多人都愿意把书(shū)借(jiè)给我,于是我能够遍观群书。
成年以后,我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的(de)学说(shuō),又苦于(yú)不(bù)能与(yǔ)学(xué)识渊博的(de)老师和(hé)名人交往,曾(céng)经赶到(dào)数百里以外,拿着经书向(xiàng)乡里有道德学(xué)问的前辈请(qǐng)教(jiào)。
前辈德高望重,门(mén)人弟子挤满了他(tā)的(de)屋子,他(tā)的(de)言辞和态(tài)度从未稍有委(wěi)婉。
我站着陪(péi)侍在他左右,提(tí)出疑难,询(xún)问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地(dì)请教;
有时(shí)遇到他大声斥(chì)责,我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺(shùn),礼(lǐ)节更加(jiā)周到,不敢说一个字反驳;
等到他(tā)高兴了,则又去请教。
所以我虽然愚笨,但最(zuì)终获得不(bù)少教益。
作者宋濂(lián)简介宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜(qián)溪(xī),别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。
汉族,浦江(今(jīn)浙江浦(pǔ)江(jiāng)县)人,元(yuán)末明(míng)初文(wén)学家,曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”,学者称太史公。
宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明(míng)初(chū)诗文三大家”。
他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而被流放茂(mào)州,途(tú)中病死于夔州。
他的代表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北伐檄文》等。
家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家手(shǒu)自笔录计日以还是什么意思
年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学习。
cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式因为家中贫穷,无法(fǎ)得到书(shū)来看,常向藏书的人家求借(jiè),亲手抄录,约定日期送还。
出自明代文学家宋濂创作的(de)一(yī)篇赠(zèng)序:《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》。
全文塌掘模结构严谨,详略有致(zhì),用对(duì)比说理,在叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘,读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。
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