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过渡句是(shì)什(shén)么意思(sī)，过渡句(jù)是什么意思(sī) 举个(gè)例(lì)子

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当中，起着过(guò)渡(dù)作用，使(shǐ)得文章(zhāng)在(zài)层(céng)次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文(wén)章当中，过渡句既可以承接、总结上(shàng)一段的文字内容，也可以开启、引导出后面要写(xiě)的文(wén)字内容，也(yě)就是“承上启(qǐ)下(xià)”。

　　过渡句是(shì)一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式，一(yī)般(bān)在(zài)作文(wén)里出现，在两(liǎng)个内容的接驳处之(zhī)中，起到承(chéng)上启下的作(zuò)用(yòng)。

　　因此，过渡句承接或总结上面的内(nèi)容，同时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当(dāng)中，运用过渡这种创作手(shǒu)段，让(ràng)文章整体(tǐ)能够显得连贯、通顺的(de)同时，这(zhè)种(zhǒng)手段(duàn)也(yě)能够让读者感受到文章的结构(gòu)严谨性与(yǔ)语言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文(wén)章的可读性与(yǔ)文(wén)学(xué)艺(yì)术性也(yě)会很大程度(dù)上被提高。画的作者是谁 画的作者是高鼎吗p>

过渡句是什么意思举一个例子？

　　过渡句就是联接上(shàng)下文(wén)，由一个(gè)问题(tí)过渡(dù)到(dào)另一个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生》一(yī)文，在使用了两(liǎng)个自(zì)然段描(miáo)写了东京(j画的作者是谁 画的作者是高鼎吗īng)的“乌(wū)烟(yān)瘴气”后(hòu)，在开始过(guò)渡到鲁迅决心转学去仙台时，就(jiù)使用了这样一个过渡句过渡(dù)：“到别的地方去(qù)看看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种常见(jiàn)的句(jù)式，一般在作文里出(chū)现，在两(liǎng)个内(nèi)容的接(jiē)驳处之中，起到(dào)承上启下的作用。

　　这句话，可(kě)以是陈述句、判断句方(fāng)式(shì)，也可以是(shì)设问(wèn)慨叹方式。

　　过(guò)渡(dù)句训练

　　在短(duǎn)文中找(zhǎo)出(chū)过渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般在段落的(de)开头，少数在段(duàn)落中间，更(gèng)少的在段落末(mò)尾。

　　它十分明显(xiǎn)地(dì)告诉你(nǐ)：从一个地(dì)点(diǎn)转(zhuǎn)移(yí)到了另岁(suì)中(zhōng)一个地点(diǎn)，或者从(cóng)一个事(shì)情连接到(dào)另一个事情，从一个动(dòng)作转化成了另一个动作。

　　1、在写景的(de)文章中(zhōng)如何找(zhǎo)出过渡句这种过(guò)渡句一般在(zài)文段(duàn)的开头(tóu)一(yī)句，交待从一(yī)个(gè)地点喊雀(què)亮来到了另一个(gè)地(dì)点(diǎn)，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记(jì)事的(de)文章中如何找郑(zhèng)宽(kuān)出过(guò)渡句这就(jiù)要(yào)看前一件事与后(hòu)一件(jiàn)事之间是用哪个(gè)句子(zi)连起来的，前一个动(dòng)作与后一(yī)个动作是用哪(nǎ)一句(jù)话连起来的。

　　这个(gè)起“承上启下”作(zuò)用(yòng)的(de)句(jù)子，就是过(guò)渡句(jù)。

　　过渡句是什么意思，过渡句是什(shén)么(me)意思 举个例子(zi)是(shì)“过渡句(jù)”指的是在文章当中(zhōng)，起着过渡作用，使得(dé)文章在(zài)层次(cì)分明(míng)的(de)同时，更加连贯(guàn)与通顺的句子的。

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过渡句是什(shén)么(me)意思，过(guò)渡句是什(shén)么意思 举个例子

　　“过(guò)渡句”指的是在文章当中(zhōng)，起着(zhe)过(guò)渡(dù)作用，使得文章在层次(cì)分明的同时，更加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句子(zi)。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可(kě)以(yǐ)承(chéng)接、总结上一段(duàn)的文字内容，也可以(yǐ)开启、引(yǐn)导出(chū)后(hòu)面要(yào)写的(de)文字内容(róng)，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式(shì)，一般(bān)在(zài)作文(wén)里出现，在(zài)两个内容的(de)接(jiē)驳处(chù)之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　因(yīn)此，过渡句(jù)承接(jiē)或总结上面的内容，同(tóng)时提(tí)示(shì)或领起下面(miàn)的(de)内容。

　　在(zài)文(wén)章当中，运用过渡(dù)这(zhè)种(zhǒng)创(chuàng)作手(shǒu)段，让文章整(zhěng)体(tǐ)能够显(xiǎn)得连贯、通顺的同时(shí)，这种手(shǒu)段也能够(gòu)让读(dú)者(zhě)感受到文章的(de)结构严谨性(xìng)与语(yǔ)言(yán)逻辑的严密性。

　　自然而然地(dì)，这一篇(piān)文章的可读性与文学艺术性也会(huì)很大程度(dù)上被提高。

过渡句是什么意思举一个例子？

　　过渡句(jù)就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句(jù)子(zi)。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野(yě)先生(shēng)》一文，在(zài)使用了两(liǎng)个自然段描(miáo)写(xiě)了东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开始过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心转(zhuǎn)学去仙台时，就使用了这(zhè)样一个过渡句过渡(dù)：“到别的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过(guò)渡句是一种常(cháng)见(jiàn)的句式，一(yī)般在(zài)作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容(róng)的接(jiē)驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下(xià)的作(zuò)用。

　　这句话，可以是陈述(shù)句、判断句方式，也(yě)可以是设问(wèn)慨(kǎi)叹方(fāng)式(shì)。

　　过渡(dù)句(jù)训练

　　在短文中找出过(guò)渡句，这并不难(nán)。

　　过(guò)渡句(jù)一般在段落的(de)开头(tóu)，少数在段落(luò)中间，更少(shǎo)的在段落末(mò)尾(wěi)。

　　它十分明显地(dì)告诉你：从一(yī)个地(dì)点转移到了(le)另(lìng)岁中一个地点，或者从一个事情连接(jiē)到另一个事情，从一(yī)个动作转(zhuǎn)化(huà)成了另(lìng)一个动作。

　　1、在写(xiě)景(jǐng)的文章中如何找(zhǎo)出过(guò)渡句(jù)这种过渡句一般在文(wén)段的开头一句，交待(dài)从一个地点喊雀(què)亮来到了另一个(gè)地点，起“承上启下(xià)”的作用，非(fēi)常好找的。

　　2、在(zài)写人记事的文章中如何找(zhǎo)郑(zhèng)宽出过(guò)渡句这就要看前一件事与后一件事之(zhī)间(jiān)是(shì)用哪个句(jù)子连起来的(de)，前(qián)一(yī)个动(dòng)作与后一个动(dòng)作是用哪一句话连起来的。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用的句子(zi)，就是过渡句。

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