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为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹

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陈述句是什么意(yì)思举(jǔ)个例(lì)子说明,陈述(shù)句是什(shén)么意思?语文(wén)

  陈述句(jù):述说一件事情的句(jù)子(zi)(区别于“疑问(wèn)句(jù)、祈使(shǐ)句、感叹(tàn)句”),如(rú):“这是(shì)一(yī)部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述(shù)句(jù)后面(miàn)用句号。

陈述(shù)句(jù)的意思

  陈(chén)述(shù)句是(shì)用来描述一个事实,日常(cháng)生活(huó)中使用(yòng)的大部分(fēn)句子都(dōu)是陈述句。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可以是(shì)主语,也(yě)可以是(shì)状语,还可以是(shì)宾语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或(huò)者助动词)总是在(zài)第二位(wèi)。

  主(zhǔ)语的位(wèi)置(zhì)则总是(shì)在(zài)动词的(de)两边,要么在第一位,要么(me)在第三位(wèi)。

  当出现助动词或情态动词时,助动词(cí)或情(qíng)态动(dòng)词在第二位,行(xíng)为动词在最(zuì)后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为(wèi)肯定(dìng)句(jù)和否定(dìng)句(全否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例(lì)句:儿(ér)子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完(wán)全不是,完全(quán)不”等(děng)否定意思的词的句子。

  2、双(shuāng)重否(fǒu)定句

  含有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句(jù)子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作业不可。

  双重否(fǒu)定句表示肯定(dìng)。

什么是陈述句?举例说(shuō)明(míng)!

  陈(chén)述句(jù)是指陈(chén)述一个事实或者说话(huà)人(rén)的(de)看法的句(jù)型。

  旅耐(nài)漏(lòu)陈述句(jù)又(yòu)分为(wèi)肯定的陈述(shù)句和否(fǒu)定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

  陈述(shù)句(jù)例句有:

  1、这幅画是我们班蔡(cài)颖画的(de)。

  2、不好(hǎo)好学习,自然不(bù)能(néng)取得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪律的现象(xiàng),我们不(bù)能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的列车正是我们祖国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功课没做完,不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错误(wù)但(dàn)不敢向老师、同学承认(rèn),这不(bù)是(shì)一个少先队员应有的(de)态度(dù)。

  7、拆烂我们不能因为学习任务重而不(bù)参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革(gé)命先(xiān)辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得的(de)优(yōu)异(yì)成绩正是(shì)她勤奋学(xué)习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被(bèi)困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友(yǒu),这样(yàng)做(zuò)真不(bù)应该。

  13、父母含(hán)辛茹(rú)苦(kǔ)地把我们养(yǎng)大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫着(zhe)。

  15、这(zhè)比(bǐ)山高比海(hǎi)深的(de)情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些(xiē)东西(xī)了。

  17为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹、美丽的草(cǎo)原(yuán)让人(rén)陶醉。

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陈述句是(shì)什么(me)意(yì)思举个例(lì)子(zi)说明,陈(chén)述句是(shì)什么意思(sī)?语文

  陈述(shù)句:述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如(rú):“这是(shì)一部词(cí)典。

  ”“今年年成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用句号。

陈述句的(de)意思

  陈(chén)述(shù)句(jù)是用(yòng)来描述一个(gè)事实(shí),日常生(shēng)活中使(shǐ)用的大部分句子(zi)都是陈述句。

  在(zài)陈述句中动词在(zài)第二位。

  第一(yī)位可(kě)以是主语,也可(kě)以是(shì)状语,还可以是宾语。

  而不(bù)管句子怎么变,动词(或者助动词)总(zǒng)是在第二(èr)位(wèi)。

  主(zhǔ)语(yǔ)的位置则总是在(zài)动词的两边,要(yào)么在第一位,要么在(zài)第(dì)三位。

  当出(chū)现助动词或情态动词时,助动词或情态(tài)动词在(zài)第二位,行为(wèi)动词在最后一位。

陈(chén)述(shù)句的分类

  陈述句分为肯(kěn)定句和(hé)否定(dìng)句(全否定(dìng)和半否定)

  一、肯定句(jù):

  肯定句例句为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹:儿子是我一生(shēng)的(de)牵挂。

  二、否定(dìng)句(jù):

  1、一(yī)般否定句

  即含有“不、没有、完全不是,完(wán)全不”等否定意思(sī)的(de)词(cí)的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不(bù)......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每天下午,我非做作业(yè)不可(kě)。

  双(shuāng)重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述句(jù)?举(jǔ)例说明(míng)!

  陈述句是指陈述一个事(shì)实或(huò)者说话人的看法(fǎ)的句型。

  旅(lǚ)耐(nài)漏陈述句(jù)又分为肯(kěn)定的陈述句和否定的(de)陈述句,简称(chēng)为肯(kěn)定(dìng)句(jù)和否定句。

  陈(chén)述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡(cài)颖画(huà)的。

  2、不(bù)好好学习,自然不能(néng)取得好成绩。

  3、对少数同学不(bù)守纪律的现象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是我们(men)祖国奋(fèn)勇前(qián)进的象征(zhēng)。

  5、功课没做完,不能(néng)去(qù)看(kàn)电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢(gǎn)向老师(shī)、同学承认(rèn),这不是一个少先队(duì)员(yuán)应(yīng)有的态度。

  7、拆(chāi)烂我们(men)不能(néng)因为学习任(rèn)务(wù)重(zhòng)而不参加体育活(huó)动。

  8、没有(yǒu)革命(mìng)先辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今天(tiān)的幸(xìng)福生活。

  9、小(xiǎo)玲(líng)取得(dé)的(de)优异成绩正(zhèng)是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我(wǒ)们不能被困难(nán)吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的(de)奇观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这样做真不(bù)应该。

  13、父母(mǔ)含辛(xīn)茹苦(kǔ)地把我们养(yǎng)大,我们(men)不应该让(ràng)他们失望。

  14、春天(tiān)来了(le),花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的(de)情谊(yì),我(wǒ)们不会忘(wàng)记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订这些(xiē)东西了(le)。

  17、美(měi)丽的(de)草原让人陶醉。

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