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网络补课机构哪家好 线上辅导可靠吗安全吗，网上(shàng)补课机构哪个好价位(wèi)不贵

　　天哲(zhé)教育

　　广州天哲教育科技有限公司成立(lì)于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员，总(zǒng)部设(shè)在广州(zhōu)，目前在深(shēn)圳(zhèn)（深圳(zhèn)竞哲文化发展有限公司）设有分公司(sī)，华南地(dì)区(qū)第一批拓展机(jī)构。

　　新铭堂在线

　　专注于(yú)中高考1对1辅导(dǎo)10多年(nián)，一种跟(gēn)线下(xià)一微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔模一样的线上上课模式，北京地区的学(xué)员，即可以面对面授课，微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔也(yě)可(kě)以(yǐ)在(zài)家上课，效果一(yī)样(yàng)好，可以让孩子足不(bù)出户享(xiǎng)受优(yōu)质(zhì)教学资源，实现轻松在家和(hé)名师面(miàn)对(duì)面(miàn)上课。

　　学而思(sī)网校

　　学而思网校为6-18岁孩(hái)子提(tí)供小(xiǎo)学、初中、高(gāo)中(zhōng)全(quán)学科课(kè)外教学(xué)。

　　“直播+辅导”双师在线(xiàn)教(jiào)育平(píng)台(tái)，实现了直(zhí)播上课、实(shí)时互动、在(zài)线辅导、课(kè)堂(táng)测(cè)试、语音测评、及时(shí)答疑、课程回放、习题批改、错题(tí)订正，大(dà)幅提升学习效果。

　　全国200多个城市(shì)的中小(xiǎo)学生在(zài)网校有效(xiào)学习。

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　　其实辅导的效果(guǒ)更多的在于学生自身(shēn)的身上。

　　其(qí)实线上的话(huà)有很多的名师(shī)的课程，只要我们能够(gòu)耐(nài)下心(xīn)来学习(xí)都是一样(yàng)的。

　　因此先(xiān)不用管线上一对一辅导靠不(bù)靠(kào)谱，重(zhòng)点的是你靠不靠谱(pǔ)，如(rú)果你是(shì)一个特(tè)别热爱(ài)学习的人，而且(qiě)有(yǒu)很好的(de)方式(shì)，你应该(gāi)不需要(yào)辅导，可是需(xū)要(yào)辅导往往是那(nà)些，自律性不高，学习能力不强的(de)人，而这个过程，其(qí)实是比较(jiào)痛苦和漫长的，必须熬得住，才能(néng)获得分数上的提高。

　　因此所有(yǒu)的辅导最关键的是辅导(dǎo)对象本身有没有一(yī)个能动性，如果(guǒ)他有，再加上这些辅(fǔ)助是可以的。

　　当然说到网上一(yī)对一辅导，有一些肯定是骗人的，不可能(néng)有那(nà)么多好(hǎo)的一(yī)对一辅导，所以如(rú)果想(xiǎng)进行这样的一对(duì)一辅导，应该去找(zhǎo)一些正(zhèng)规的网(wǎng)站。

网上补课哪(nǎ)家好

　　网上补课如：简单(dān)学(xué)习网、新东方在线、精(jīng)华网校都是(shì)比较有(yǒu)名(míng)的机构。

　　1、简单(dān)学习网，简单学习网成立于2007年初(chū)，由北京(jīng)简单科技有限公司创(chuàng)办。

　　简单(dān)学习网依托北(běi)京(jīng)大(dà)学研发的“CAT技术”,是中国第一(yī)家互动视频网(wǎng)校。

　　2、新东(dōng)方在线，新东方在线中小(xiǎo)学网络课(kè)堂为同学们提供(gōng)中小学(xué)网(wǎng)络培训课程，中小学在(zài)线辅导(dǎo)班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中小(xiǎo)学(xué)各年级(jí)知(zhī)识点，助你取得好成绩(jì)!

　　3、精华(huá)网校、精华在(zài)线是(shì)北(běi)京天地精华教育科技有限公司于2003年(nián)成(chéng)立的在线教育(yù)品(pǐn)牌，结合精华学(xué)校(xiào)强大的师资和教研力(lì)量，为您(nín)提供全面、高质量的初、高中网络视频(pín)课程，定(dìng)制(zhì)的个性化辅导(dǎo)方案，针对性强，巩固(gù)基础(chǔ)，避免(miǎn)偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可(kě)以(yǐ)不受时(shí)间和空间的限制(zhì)，随(suí)时可(kě)以学习，提升了学习效率；网(wǎng)课可(kě)以(yǐ)使得教育资源不平等(děng)问题得到(dào)解(jiě)决，教育资源共(gòng)享使得所有(yǒu)学生都能碧猛享受(shòu)到一样的服务；

　　网课(kè)可以利用(yòng)计算机人工智能方便，针对学生的提(tí)问(wèn)问(wèn)题以及错误率，可以(yǐ)对每一(yī)个学生的学习情况(kuàng)进行分析，有针对性的去(qù)辅(fǔ)导(dǎo)学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不能良(liáng)好的(de)互动,缺(quē)乏互动或(huò)者凳(dèng)渗(shèn)互动不(bù)及时(shí)；教师对学生的管控(kòng)力度变(biàn)小，学生不专(zhuān)心悔(huǐ)粗桥，缺课(kè)，缺作业的情况比较严重(zhòng)；学习氛(fēn)围相对较差，没有(yǒu)比较就觉得自(zì)己(jǐ)做的非常好；学生的自制力要求较高(gāo)，自制力不(bù)高就会各(gè)种(zhǒng)各样的学习状态(tài)。

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