认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地(dì)是认真的和认(rèn)真地(dì)的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

　　关于认真地还是认真的写作业，认真的与认真地以及认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真地(dì)和认(rèn)真的有什么区别(bié)，认真的(de)与认真(zhēn)地，认真(zhēn)的还(hái)是(shì)认真地？，认真的(de)与认真地区(qū)别(bié)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的和认真地(dì)的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思(sī)是信(xìn)以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么(me)差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一(yī)致(zhì)通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法？

　　“认真地(dì)做姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前(qián)面的词(cí)和词组(zǔ)构成一(yī)种特有形式来(lái)为它(tā)后面的动词服宏明(míng)务，构成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了(le)这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛span>特点是(shì)必须(xū)和(hé)它(tā)前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的(de)名词或(huò)并(bìng)首代词(cí)，使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所(suǒ)学(xué)校(xiào)就(jiù)是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或(huò)形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读(dú)de。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛