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  学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些呢(ne),学(xué)好(hǎo)英语的(de)最有效方法有哪些英文是(shì)初中生学习英语一定(dìng)要注意自己(jǐ)的(de)学习方法,下面(miàn)为大家总结(jié)了初(chū)中(zhōng)生学好英语的(de)最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方法,仅供大(dà)家参考的。

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学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢(ne),学(xué)好英语的(de)最有效方法有(yǒu)哪些英文

  初(chū)中生学习(xí)英(yīng)语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习方法,下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法(fǎ),仅供(gōng)大家(jiā)参考(kǎo)。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语(yǔ),每天就朗诵一(yī)篇(piān)文章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗诵,都要非常(cháng)投入,就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台(tái)主(zhǔ)持人(rén)在主持(chí)节目和(hé)主播,你(nǐ)不是在读英语而是在用心声(shēng)情并茂地(dì)讲故事。

  你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这个可以快速培养(yǎng)你(nǐ)的英(yīng)语语感。

注重时态(tài)和语态(tài)的(de)运用

  初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时态,但是(shì)重点(diǎn)考察(chá)五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一(yī)般过去时(shí)、现在进行时、现在(zài)完成时。

  语态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班态动(dòng)词的被动(dòng)语态(tài)。

  学习方法:理解概念,牢记(jì)公式,熟记标志,准确(què)运用。

做(zuò)作业之(zhī)前先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先复(fù)习也很重要。

  复(fù)习能巩固(gù)之前(qián)学过的知识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上(shàng)完(wán)英(yīng)语课之后,对(duì)于老师布置(zhì)的作业,先(xiān)不要急着去做(zuò),而是要先将(jiāng)当(dāng)天(tiān)老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的(de)知识点以及课本上的(de)内容仔细(xì)复习一遍,然(rán)后再去(qù)做作业(yè)。

  这(zhè)样不(bù)仅能让做作(zuò)业的正确率增高,同(tóng)时也达到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下进(jìn)行大量阅(yuè)读

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握(wò)一定的(de)词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种(zhǒng)体(tǐ)裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解(jiě)和速度是(shì)阅读的两项基本功,两者缺一不可(kě)。

  语言学(xué)家和(hé)心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解可以加快读速(sù);反过来(lái),读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最重要(yào)的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆(yì)单(dān)词的(de)方法(fǎ)

  学英(yīng)语最关键的就是单词了(le),毕竟英语词句是有多个单(dān)词组(zǔ)成(chéng)的,所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记(jì)忆等(dě幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班ng)方式(shì)来增加(jiā)新词(cí)汇量,如(rú)果出现无法记忆的(de)新单词或者难度较大的单词记得记录一下(xià),并不(bù)断的去使用新单词,这样总归(guī)比你(nǐ)不(bù)断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思(sī)路

  在(zài)学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过(guò)程当中相(xiāng)信每一个(gè)人都(dōu)有遇到过难题,而这些难(nán)题有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择逃避,有些(xiē)人(rén)则(zé)选(xuǎn)择直视,所(suǒ)以要(yào)学会(huì)信或如何(hé)去解决(jué)问题(tí),养成解决问题的(de)思维方式,要(yào)想培养自己解决(jué)问题的(de)能力最好的方法(fǎ)就(jiù)是不断的给自己制造一些新的问题,由简入(rù)难(nán)的创造。

  3.学习互(hù)动分(fēn)享

  要(yào)说英语学(xué)习的(de)最(zuì)终(zhōng)目的就(jiù)是交流,因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英语,交(jiāo)流就(jiù)是必不可少的(de),所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去,与别(bié)人多多互(hù)动交(jiāo)流,一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处,一(yī)方面也可以突破自身英(yīng)语交流(liú)的心理(lǐ)障碍,时间一长也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语学习环境(jìng)

  需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的语言学习环(huán)境。

  在这样一个语(yǔ)言学习环境中,我们会慢(màn)慢自然地学习它。

  如(rú)果一个根本(běn)不会说英语的人被扔到国外,即使他的英(yīng)语水平更幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班差,当他回来的时候(hòu),他的(de)英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心(xīn)

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们必须(xū)学会树立学习的自信(xìn),并不(bù)断地告诉(sù)自(zì)己,我(wǒ)们可以做到。

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