琅琅书声和朗朗书声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅上(shàng)口读音是琅琅上(shàng)口(kǒu)与朗朗上口区别(bié)是读(dú)法(fǎ)不同、出处不同、意思不同的。

　　关(guān)于琅琅书声和朗朗书(shū)声的区(qū)别，朗朗上口和(hé)琅琅上口读音以(yǐ)及琅(láng)琅(láng)书(中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗shū)声(shēng)和朗(lǎng)朗书声的区别，成语(yǔ)琅琅上(shàng)口和(hé)朗朗(lǎng)上口的意思，朗朗上口和琅琅中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗上口读(dú)音(yīn)，朗朗上口还是琅(láng)琅入口，琅(láng)琅上口是什(shén)么意(yì)思(sī)啊等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

琅琅书声和朗(lǎng)朗书声的(de)区别，朗(lǎng)朗上口(kǒu)和琅琅上(shàng)口读音(yīn)

　　琅琅上口(kǒu)与朗(lǎng)朗上口区别是(shì)读法(fǎ)不同、出(chū)处不同、意思不(bù)同。

　　具体如下：1、读法不同(tóng)：朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗(lǎng)上口出自老舍(shě)《诗与快板》：“散文就(jiù)不(中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗bù)受这么(me)多的限(xiàn)制，虽然散(sàn)文也讲(jiǎng)究声调铿锵，能朗朗上(shàng)口。

　　”出自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌(líng)波女史》：“自(zì)幼即喜识字，授(shòu)以(yǐ)唐(táng)诗，琅琅上口(kǒu)。

　　”译文：从小喜欢认字，把唐诗传(chuán)授(shòu)给他，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思不同(tóng)：朗朗(lǎng)上口(kǒu)意(yì)思是指诵读诗词文章时的声音响亮(liàng)而顺口。

　　琅琅上口指诵读熟(shú)练、顺(shùn)口。

　　也指文辞通俗(sú)，便于(yú)口诵(sòng)。

中文专业进：“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书声(shēng)时有(yǒu)何不(bù)同？

　　“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”的(de)区(qū)腊型念别为：指代不同、出处不同、侧(cè)重(zhòng)点不(bù)同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声音(yīn)清晰(xī)响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石相(xiāng)击声、响亮(liàng)的读书声等。

　　二、出(chū)处不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾(dùn) 《子夜》四：“那位青年的声音朗(lǎng)朗地在纷呶的诅骂中响了起(qǐ)来(lái)。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二(èr)文学游钱塘》诗(shī)：“读书闭阁人罕识，明(míng)月夜照声(shēng)琅琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧(jǐn)闭，坐于(yú)高(gāo)楼独自读书，什么人都不认识，夜晚(wǎn)明月高悬，传出响亮的读(dú)书声。

　　三、侧重点不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是(shì)叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是拟声词，象声词(cí)。

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