音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教(jiào)育类一般(bān)特(tè)指音乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培(péi)养和(hé)造(zào)就适应社会(huì)主义市场经济建(jiàn)设(shè)和教育改革发展需要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教育(yù)类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表(biǎo)演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能(néng)够顺(shùn)利进行(xíng)演(yǎn)奏(zòu)才算(suàn)完成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏(zòu)，或(huò)者说部分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏(zòu)或无(wú)法演奏，也(yě)可通过电子(zi)设备获(huò)得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括(kuò)单(dān)声部(bù)音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐(lè)教育是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要(yào)求你有一(yī)个(gè)学士学位(wèi)，而(ér)大学教师就需(xū)要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说，学生的(de)音乐教育学(xué)位课程可以(yǐ)为自己在(zài)大学所在(zài)州的认(rèn)证(zhèng)做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定(dìng)有资(zī)格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国(guó)的情(qíng)况就各有不同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要(yào)求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种主要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子些课程(chéng)要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家(jiā)、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子(jù)演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业(yè)名(míng)称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子(shù)的(de)学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制(zhì)作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信号处(chù)理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的(de)基(jī)础，通过与音(yīn)乐表演和(hé)作(zuò)曲专(zhuān)业(yè)的学生合作(zuò)，尝试(shì)在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特定的技能和自(zì)己的风格，并获(huò)得在不断发展的(de)音(yīn)乐产业中工(gōng)作所需(xū)要的一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太过强(qiáng)求(qiú)，更偏(piān)向于音乐(lè)的(de)创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现代(dài)流(liú)行音乐方面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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