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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是(shì)加号(hào),括(kuò)号里不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧算(suàn),首(shǒu)先我们(men)要(yào)知道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数(shù)中,那两(liǎn池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊g)个池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法(fǎ)学会了(le),现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都知道15是一(yī)个两位数。

  十位(wèi)上的1代(dài)表1个10,个位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先用(yòng)小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序,根据题(tí)目本(běn)身的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得(dé)又快(kuài)又(yòu)准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除(chú)或只有(yǒu)加减运(yùn)算)又(yòu)没有括号(hào)时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加(jiā)号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时,括号前是加号(hào),去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)加,现在要变为减;原(yuán)来是减,现在(zài)就要(yào)变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号(hào),去掉括号不变号,括号(hào)前(qián)是除号,去掉(diào)括号(hào)要(yào)变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就(jiù)要变(biàn)为除;原来是(shì)除,现在(zài)就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是(shì)加(jiā)或减运算,与另一(yī)个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含(hán)义。

  用此方法时,需(xū)要注意(yì)观察,发(fā)现规律。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借(jiè)不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法(fǎ)

  拆分法就是为了方便计(jì)算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟(shú)练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通(tōng)过持之以(yǐ)恒池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊(héng)的练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子进行(xíng)口算练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

  在练习过程(chéng)中,也要记(jì)录好(hǎo)用(yòng)时,做完后马上核对正(zhèng)误,并分析做(zuò)错的原因。

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