校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面以及校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么，校园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)，校园(yuán)暴力具体表现，校(xiào)园(yuán)暴力的五种(zhǒng)行为(wèi)等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识：

校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一人(rén12是什么意思)；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形(xí12是什么意思ng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育(yù)部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方(fāng)案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理程序10日(rì)内(nèi)须完(wán)成调查，而在此次北京市各区公布(bù)的实施(shī)方案(àn)中(zhōng)，除了对调查时间有要求外(wài)，对(duì)于事件(jiàn)的(de)及时(shí)上(shàng)报也做出了严格(gé)的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向(xiàng)上级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报区教12是什么意思(jiào)委(wěi)外，对于情节(jié)较为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重(zhòng)复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者的(de)消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人(rén)身(shēn)攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民(mín)事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)以(yǐ)外的第三人(rén)人身损害的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构未尽到管理职责(zé)的，承担(dān)相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 12是什么意思