大学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大(dà)学(xué)学(xué)分的(de)规范(fàn)是什(shén)么(me)是(shì)学分制，教育形(xíng)式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅(fǔ)导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和量的归纳教育管理准则的。

　　关于大学的学分是啥意思(sī)，大(dà)学学分的规(guī)范是(shì)什么以及大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学(xué)分是干什么的，大(dà)学(xué)学分的(de)规范是什么，大学学(xué)分是干啥的，大学srds是什么意思，srds是什么意思啊(xué)里(lǐ)学分是(shì)什么等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)收拾以下常识(shí)：

大学(xué)的学分是啥(shá)意思(sī)，大学(xué)学分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育(yù)形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在国内(nèi)首(shǒu)先实(shí)施”选课制(zhì)”，1978年国内一(yī)些(xiē)有条件

　　的大(dà)学开端试(shì)行学分制，现在学分(fēn)制变革已在国内高(gāo)校全(quán)面推开。

大(dà)学学分是什(shén)么意思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的详细学分数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部(bù)分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够(gòu)评判学生(shēng)在大学(xué)期间(jiān)的学习常识的广度，学(xué)生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成(chéng)了点评学(xué)生优(yōu)异程(chéng)度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为中心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学(xué)分亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学(xué)年(nián)约束的特征，又有(yǒu)彻底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强、专(zhuān)业(yè)分类紧密完好的特(tè)性，又(yòu)具(jù)有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对(duì)课(kè)程(chéng)的(de)选(xuǎn)修方面，给予学(xué)生在必定范(fàn)围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学(xué)分制是(shì)一(yī)种(zhǒng)把有必要获(huò)得的结业(yè)总学分作为结业规(guī)范的一种(zhǒng)教育管理准则，它要求依照培(péi)养目标(biāo)和(hé)教育方案中各(gè)门课程及教(jiào)育环节的学(xué)时(shí)量，确认每门课程的(de)学分，设置必(bì)修课和选修课，规则(zé)各类(lèi)课程(chéng)的份(fèn)额(é)，以及准(zhǔn)予学生(shēng)结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分制(zhì)是在学分制基础上发生的(de)一种能(néng)用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课(kè)程的学(xué)习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成(chéng)果质量的教(jiào)育管理准(zhǔn)则,，其核(hé)算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩srds是什么意思，srds是什么意思啊点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生(shēng)对某(mǒu)些要点课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸(tū)的教育管理准则。

　　实(shí)施加权学分，将教育(yù)方案中的(de)学(xué)分，依据课(kè)程类别，求学成果差异等别离确认不(bù)同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学(xué)分制是在要求学(xué)生修(xiū)满教育(yù)方案规则的最低学格(gé)外，还应(yīng)修(xiū)满课外(wài)附加学分才干(gàn)结业的(de)一种教育管理准(zhǔn)则。srds是什么意思，srds是什么意思啊p>

　　一般说来，课外附加学(xué)分可(kě)依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社(shè)会工(gōng)作、文体活动与(yǔ)公益(yì)活动的状况来(lái)鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 srds是什么意思，srds是什么意思啊