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什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式,小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例(lì)题是小(xiǎo)说标题的作用(yòng):情(qíng)节上,点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心事件或关(guān)键人(rén)、物,成(chéng)为全文的线(xiàn)索;人物上,突出人物(wù)形象或品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;表达上(shàng),比喻象征的运用,形什么的灯火如何填空词语 灯火是词语什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗象而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì),小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模(mó)式和(hé)例(lì)题

  小说标题的作用:情节上,点明(míng)中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物,成为全文(wén)的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突出人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品质;

  主题上,揭(jiē)示(shì)(暗(àn)示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又有生(shēng)动(dòng),吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一线索展开,使文章结构完整(zhěng)严谨。

  文章的(de)写作线(xiàn)索大致(zhì)可(kě)分为六大类(lèi):人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

  和题目相关的主要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

  物:以某(mǒu)物(wù)为线索(suǒ)。

  情:以谁对(duì)谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情为线索。

  判定标(biāo)准:标(biāo)题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体情感,就答这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本文的写(xiě)作线索。

  2、指出(chū)线(xiàn)索是什么:以什么(me)为线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模(mó)式是什么(me)?

  小说(shuō)标题作用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先看标题的表层义:(词语(yǔ)的(de)含义,概括内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义);人物与人物的关系(表明人物(wù)性格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从理解文章标题关键词的本(běn)义(yì),字(zì)面义入手,联系文章内(nèi)容,得出标题的(de)深层含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从理解文(wén)章标题(tí)的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法入手(shǒu),联(lián)系(xì)文章的人(rén)物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理解标(biāo)题的(de)含义或作(zuò)用(yòng)。

  3、看内容主旨。

  从文章(zhāng)的写作内容(róng),作者感情,主题思想入手,分析标题(tí)揭示的(de)思想内(nèi)容。

  标(biāo)题的常见作用:

  1、概括文章的主要内容(róng)。

  2、作(zuò)为文章线索(suǒ)(文章情节围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的(de)出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关(guān)联(lián)主(zhǔ)要情节;贯穿全(quán)文线(xiàn)索(suǒ);透露(lù)情感(gǎn)主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者(zhě)的阅(yu什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗è)读兴趣。

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