认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)是(shì)认(rèn)真的(de)和认(rèn)真地(dì)的区(qū)别在于用(yòng)法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业(yè)，哪个是(shì)正确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也必须和(hé)它前面的(de)词和词组构成一(yī)种特(tè)有(yǒu)形式(shì)来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必(bì)须和(hé)它前(qián)面的(de)词构成一种固(gù)有(yǒu)的“的字(zì)结构(gòu)”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说(shuō概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续)明后面的名词或并(bìng)首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必(bì)须用(yòng)在动(dòng)词或形容词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词语为其(qí)前(qián)的动词或形(xíng)容词服务(wù)，即(jí)作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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