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  求(qiú)项数公式:项数=(末项-首项(xiàng))÷公(gōng)差+1。

  数(shù)列(liè)中项的总(zǒng)数为数列的“项数”。

  无穷数列(liè)没有项数。

  数列(liè)(sequenceofnumber),是(shì)以正(zhèng)整(zhěng)数集(或它的有限子集)为定义域的函数,是一列(liè)有序(xù)的数。

  数列中的每一个(gè)数都叫做这个(gè)数(shù)列的(de)项。

  排在第一(yī)位(wèi)的数称(chēng)为这个数列的第1项(通(tōng)常也叫做首(shǒu)项),排在第二位的数(shù)称为这个数列的第2项,以此类(lèi)推,排在第n位的数称(chēng)为这个(gè)数列的第n项,通常用(yòng)an表示(shì)。

  和(hé)整(zhěng)数一样,正整数也感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思00; line-height: 24px;'>感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思是一个(gè)可(kě)数的无限集合(hé)。

  在数论中,正整数(shù),即1、2、3……;

  但在集合(hé)论(lùn)和计算机科(kē)学中,自然数则通常(cháng)是指非负整数(shù),即(jí)正整数(shù)与(yǔ)0的(de)集合,也可以说成是除了0以(yǐ)外的(de)自然数就(jiù)是(shì)正整数(shù)。

  正整数(shù)又可(kě)分为质数,1和合数。

  正整数可带(dài)正(zhèng)号(+),也可以不带。

如何求项数(shù)及项(xiàng)数的公式。谢谢!

  项数公式(shì):等差数列的项数=[(尾数-首数)/公差(chà)]+1。

  数列中项的(de)总个数为数(shù)列(liè)的项数,项数(shù)是一(yī)个正整数。

  无穷(qióng)数列没(méi)有(yǒu)项数。

  数列(liè)中项的总(zǒng)数之(zhī)和为数列的(de)“项(xiàng)数”,在数列中,项数是一个正整数。

  数列是以正整(zhěng)数(shù)集(或(huò)它的(de)有(yǒu)限(xiàn)子集)为定(dìng)义域的函数,是一列有(yǒu)序的数。

  数列(liè)中的每(měi)一(yī)个数都叫做这个数列的项。

  排在第一位的数称(chēng)为(wèi)这个(gè)数列的第1项(通常也叫(jiào)做首项(xiàng)),排(pái)在第二位(wèi)的数称为这个数列的第2项……排在第(dì)n位的数称为这个数列(liè)的第(dì)n项,通常(cháng)用(yòng)an表示。

  项数(shù)在(zài)等(děng)差(chà)数列(liè)中的应用:

  ①和=(首项+末(mò)项(xiàng))×项数÷2;

  ②项数=(末凳陵项-首项(xiàng))÷公差+1;

  ③首(shǒu)液粗老(lǎo)项=2和(hé)÷项数-末(mò)项;

  ④末项(xiàng)=2和÷项数(shù)-首(shǒu)项(以(yǐ)上2项为第一个推论的(de)转换);

  ⑤末项=首项(x感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思iàng)+(项(xiàng)数-1)×公差

  相关公式(shì):

  末项=首项(xiàng)+(项数-1)*公(gōng)差(chà)

  首(shǒu)项=末(mò)项-(项数(shù)-1)*公差

  项数=(末项-首项)/公差+1

  (1) 第(dì)20组中三(sān)个(gè)数(shù)的和?

  通过观闹升察(chá)得出(chū)每(měi)个括号中(zhōng)的三个数都成等(děng)差(chà)数列,把(bǎ)每个括号的数相加得(dé)出(chū):

  1+2+3=6

  3+4+5=12

  5+6+7=18

  7+8+9=24

  他们(men)的和也(yě)成(chéng)等(děng)差数列,则第(dì)20组(zǔ)中三个数的和为(wèi)“以(yǐ)6为首项(xiàng)、6为公差、20为项数”的等差数列。

  根据公式:末项=首项+(项(xiàng)数-1)×公(gōng)差

  末项=6+(20-1)×6

  =120

  答(dá):第20组中三个数(shù)的(de)和是(shì)120。

  (2)前20组中所有数的和?

  前面讲(jiǎng)过等(děng)差数(shù)列求和的(de)算法,大家可以去看(kàn)一下。

  和(hé)=(首项+末项(xiàng))×项数÷2

  和=(6+120)×20÷2

  和=1260

  答(dá):前20组中所有数的和是1260。

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