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说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答(dá)题格式(shì)，三年级说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明(míng)方法说(shuō)明(míng)事物或(huò)事理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要(yào)注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列举(jǔ)相应(yīng)的(de)例子(zi)）

　　举了具(jù)体(tǐ)的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了(le)……，使(shǐ)文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实(shí)具(jù)体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作(zuò)引用的说(shuō)明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事(shì)物的……特(tè)征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发(fā)水(shuǐ)时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤(dī)常被(bèi)冲毁，但是(shì)这(zhè)座(zuò)桥却从(cóng)没(méi)出过事，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突(tū)出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了(le)使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的(de)方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的(de)方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄(xióng)伟，全长50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材(cái)料(liào)极其装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏(píng)、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等(děng)，因而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时也显露了(le)使用人不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的(de)说明方(fāng)法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以使要(yào)说明(míng)的对象(xiàng)形象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象(xiàng)更形象、具体，可以进(jìn)行状貌(mào)摹写。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象(xiàng)详细(xì)具体(tǐ)地说(shuō)明了……，使(shǐ)被(bèi)说明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的母子(zi)相抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视行人，千态万(wàn)状(zhuàng)，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科(kē)学(xué)的术语对(duì)某(mǒu)一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说(shuō)明叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示(shì)事(shì)物的(de)本(běn)质。

　　作用(yòng)：使人们在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词能够更(gèng)加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事物(wù)的某一个特点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者在(zài)阅(yuè)读时对抽象的(de)字词能(néng)够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河水暴(bào)涨的时候(hòu)，还可以增加桥(qiáo)洞的过(guò)水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询观。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读者明白这个(gè)设计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为(wèi)了(le)把十(shí)分复杂的事(shì)物说清楚，就可以(yǐ)采用图表法，来弥(mí)补单用文(wén)字(zì)表(biǎo)达(dá)的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一(yī)目了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰，直接(jiē)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表示出将来(lái)会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设将来可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个(gè)地球，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我(wǒ)们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有哪些及作用答(dá)题格(gé)式

　　说明方(fāng)法及其作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清(qīng)楚地说明(míng)了(le)事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或事(shì)理）分门别类加(jiā)以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn),增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特(tè)点(diǎn).使说明(míng)更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出强(qiáng)调了(le)被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科(kē)学(xué)事(shì)理）加以揭示(shì),从而更(gèng)科学、早陵做更(gèng)本质、更(gèng)概括地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用的(de)方法说明(míng)事物的(de)特征,增强说服(fú)力,如(rú)引(yǐn)用古诗(shī)文、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以具(jù)体(tǐ)的解(jiě)释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语(yǔ)；作用是(shì)使说明(míng)更有说(shuō)服力.D、太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询引(yǐn)用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明(míng)的趣味性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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