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推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力

推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹之乱耳的(de)之是什(shén)么用法,无丝(sī)竹之乱耳的之是什么词性是助词,用在主谓间,取消句子的独立性;“无丝(sī)竹之乱耳(ěr)”全句译为:没有(yǒu)嘈杂(zá)的(de)音(yīn)乐扰乱双耳(ěr)的(de)。

  关(guān)于无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹(zhú)之乱耳的之是什(shén)么词性以及(jí)无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么用法(fǎ)?,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么意思?,无丝竹之乱耳的之是什么词性,无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳中的之,无丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)怎么翻译等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识:

无(wú)丝(sī)竹之(zhī)乱(luàn)耳的(de)之(zhī)是什么用法,无丝(sī)竹之乱耳的之是什么(me)词性

  助词,用(yòng)在主谓间,取消句子(zi)的(de)独立性;

  “无丝竹(zhú)之乱耳”全(quán)句(jù)译为:没(méi)有嘈(cáo)杂的音乐扰乱双耳。

  出自刘禹锡(xī)的《陋(lòu)室铭》。

  全文(wén)短短(duǎn)八(bā)十(shí)一字,作者(zhě)借赞美陋室抒写自己志(zhì)行高洁,安贫乐道(dào),不与世俗同流合污(wū)的意(yì)趣(qù)。

《陋(lòu)室(shì)铭》词类活用

  ⒈名:名(míng)词活用(yòng)动词,出名。

  例句:山(shān)不在高,有仙则名(míng)

  ⒉灵:形容词活(huó)用为动(dòng)词(cí),显出(chū)有灵气。

  例句:水不在(zài)深,有龙则灵

  ⒊馨(xīn):名词活用(yòng)为动词,有(yǒu)了芳馨。

  例句:斯是陋室,惟吾德馨

  ⒋乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱。

  例句:无(wú)丝竹之乱(luàn)耳

  ⒌劳:形(xíng)容词的使动用(yòng)法(fǎ),使……感到劳累。

  例句:无案牍之(zhī)劳(láo)形

  ⒍上(shàng):方位名词(cí)作动词,蔓上。

  例句:苔痕(hén)上(shàng)阶绿

  ⒎绿:形容(róng)词作动(dòng)词,变(biàn)绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今异义

  ⒈无案牍之劳形(形:身体;

  今常(cháng)用义为:样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今义为:芳香(xiāng).)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博(bó);

  今(jīn)义为:鸿雁,书信.)

  ⒋无(wú)丝(sī)竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器的(de)声音;

  今义为(wèi):丝(sī)绸和竹子)

  5.可以调素琴(qín)(调:弹(dàn)奏;

  今义为(wèi):调(diào)解)

之(zhī)有什么意思文言文

  

1. 文(wén)言文中,之有什么意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去(qù)。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这(zhè)个”、“这”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉(lián)颇蔺(lìn)相如列传》:“均~二策,宁(níng)许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代词(cí),相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等(děng)。

  《论积贮疏》:“罩山游生(shēng)~有时而用~无度(dù)。

  ”《郑伯(bó)克段于鄢》:“爱(ài)共叔(shū)段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者本人或听话者的对方。

  《捕蛇者(zhě)说》:“君将哀而生~乎(hū)?”

   ⑤第二人称代词,相当(dāng)于“你”、“您(nín)”。

  《汉书?蒯通传(chuán)》:“窃闵公之(zhī)将死,故吊(diào)~。

  ”

   ⑥用(yòng)在定语和中心词之(zhī)间,表示修(xiū)饰(shì)、领属的关系,相当于“的”。

  《邵公谏厉王(wáng)弭(mǐ)谤》:“防民~口,甚(shèn)于防(fáng)川。

  ”

   ⑦用在主谓之间(jiān),取消句子独立性,一般不必译出。

  《师说(shuō)》:“师道~不传也(yě)久矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定(dìng)语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无(wú)爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语(yǔ)的标志。

  用在中心词(动词、形容(róng)词)和补语之(zhī)间,可译作“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若复吾赋(fù)不幸~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用(yòng)宾语(yǔ)前置(zhì)的标志。

  《师说》:“句(jù)读~不知。

 推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力 ”

   ⑾用在表(biǎo)示时(shí)间的副词后,补足音节(jié),没有实义(yì)。

  《赤壁(bì)之战(zhàn)》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前(qián)”、“后”、“内”、“外(wài)”等词语和它(tā)们的修饰语之间,表示对方位、时间(jiān)、范围等的限制。

  《教战守策》:“数(shù)十(shí)年~后,甲兵顿弊(bì)。

  ”

2. 文言文中的(de) 之 有什么 意思

   解析: 用作代词,分几(jǐ)种情况: (一)可(kě)以代人、代物、代事。

  代人多是第三人(rén)称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语(yǔ)或兼语(yǔ),不作主语。

   例(lì)如: 作(zuò)《师说(shuō)》以(yǐ)贻(yí)之(zhī)。

  (《师说》,代人,作(zuò)宾语。

  ) 輮使(shǐ)之然(rán)也。

  (《劝学》,代物,作兼语(yǔ)。

  ) 人(rén)非(fēi)生而知之者。

  (《师说》,代事理(lǐ),作唯岁(suì)宾语。

  ) (二)指(zhǐ)示代词,表近指。

  可译为"这",通常(cháng)作复指性(xìng)定语。

  如(rú): 均之(zhī)二策。

  (《廉(lián)颇蔺相如(rú)列(liè)传》) 2.用(yòng)作助词,也(yě)分几种情况: (一(yī))结构助词,定(dìng)语的标志。

  用在定语和中心语(名词)之间,可译(yì)"的",有的可不译。

  如: 若能(néng)以吴(wú)、越之(zhī)众(zhòng)与中(zhōng)国(guó)抗衡。

  (《赤(chì)壁之战》) 道之所(suǒ)存,师之所(suǒ)存也(《师说》) (二)结构助词,补语的(de)标志。

  用在中(zhōng)心语(动词、形(xíng)容词(cí))和补语(yǔ)之间,可(kě)译为"得"。

  如: 古(gǔ)人(rén)之观于天地、山川(chuān)、草木、鸟兽,往往有得,以其求思(sī)之深(shēn)而(ér)无不在(zài)也。

  (《游(yóu)褒禅山记》) (三(sān))结构助词,宾语(yǔ)前置的标(biāo)志。

  用(yòng)在被提前(qián)的宾语之(zhī)后,动(dòng)词谓语或介词之前,译时应省去。

  如: 宋何罪之有(yǒu)?(《公(gōng)输》,即"宋(sòng)有何罪") (四)结构助词(cí)。

  当(dāng)主谓短语在句中作(zuò)为主语、宾语或一(yī)个(gè)分句时,"之"用在主语和谓(wèi)语之间(jiān),起(qǐ)取消句子独立(lì)性(xìng)的(de)作用,可(kě)不译。

  译时也可省去。

  如: 师(shī)道(dào)之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来(lái)吾(wú)乡,叫(jiào)嚣(xiāo)乎东西。

  (《捕蛇者(zhě)说》) 孤之有孔明,犹鱼之有(yǒu)水也。

  (《隆中对(duì)》) (五)音(yīn)节(jié)助词。

  用(yòng)在形容词、副词或某些动词(cí)的末尾,或用在(zài)三个字之间,使之凑成四个字,只(zhǐ)起(qǐ)调(diào)整音节的作用(yòng),无义,译时应省去(qù)。

  如: 顷之(zhī),烟炎张(zhāng)天。

  (《赤壁(bì)之战》) 毛先(xiān)生以三寸之舌,强于百万(wàn)之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言文中之有哪(nǎ)些意(yì)思

   之

   一、代词(cí)

   1、人称(chēng)代词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘(chéng),战于长(zhǎng)勺(sháo)。

  (《曹刿论战》)

   ②陈(chén)胜(shèng)佐之(zhī),并杀两尉。

  (《陈(chén)涉世家》)

   ③孔(kǒng)文子何(hé)以(yǐ)谓之“文(wén)”也?(《十则》)

   ④醒侯(hóu)故使(shǐ)之问之。

  (《扁鹊(què)见蔡醒(xǐng)公》)

   2、指示代词(cí),指代事物,译(yì)作“它”、“它(tā)们”或直译事(shì)物名(míng)称。

  

   ①学而时之,不亦(yì)说乎(hū)?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默(mò)而识之物销(xiāo),学而不(bù)厌(yàn),诲人不倦(juàn)。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投之,后(hòu)狼止而(ér)前狼又(yòu)至。

  (《狼(láng)》)

   二、助词:

   1、结构助词,译(yì)作(zuò)“的”

   ①君之(zhī)病在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君之力,曾不能损魁父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求(qiú)古仁人之心。

  (《岳阳楼(lóu)记》)

   ④南面而制(zhì)秦,尚(shàng)何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石垦(kěn)壤,箕畚运于渤海之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语气助词,放在主谓(wèi)之(zhī)间,取(qǔ)消句(jù)子独(dú)立性(xìng)。

  

   ①医之好治(zhì)不病以为功。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ②在骨(gǔ)髓,司命(mìng)之所属,无奈(nài)何也!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ③虽我之死(sǐ),有子(zi)存焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日月之行,若出其中(zhōng)。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予独爱莲之出(chū)淤泥而不染。

  (《爱(ài)莲(lián)说》)

   3、语气助(zhù)词,凑(còu)足(zú)音节。

  

   ①公将鼓(gǔ)之。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②久之,目(mù)似(shì)暝,意暇(xiá)甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉(shè)世(shì)家(jiā)》)

   ④顷之,贼(zéi)二十(shí)余骑四面集,步行(xíng)负弓矢从者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提前宾(bīn)语的标志。

  

   ①菊之爱,陶后鲜有(yǒu)闻。

  (《爱(ài)莲说》)

   ②何陋(lòu)之有?(《陋室铭》)

   ③宋何(hé)罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言文中之(zhī)有几种意思

   一(yī)、作助词用(yòng)。

   主要用法有(yǒu)四种类型(xíng): 1、结构助词(cí)。

  相当于现代汉(hàn)语“的”,放在定语和中心语(yǔ)之间,作(zuò)定语的(de)标(biāo)志。

   其格式为:定语+之+中心语。

   例如: ①故时有物外(wài)之趣。

   (沈复《幼时记趣(qù)》)译:物体本身以外的乐趣。

   ②于厅事之东北角(jiǎo)。

   (林嗣环《口技》) 译:在(zài)客厅的东北角(jiǎo)。

   ③水(shuǐ)陆草木之花。

   (周敦(dūn)颐《陋室金铭》)——各种草木的花。

   ④览物之情(qíng),得无异乎?(范仲淹(yān)《岳阳楼记》)译:(他(tā)们)观赏(shǎng)自然(rán)景物(wù)后的感情(qíng) ⑤忘路之(zhī)远近。

   (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:忘记了路的(de)远近。

   ⑥明有奇巧(qiǎo)人……能(néng)以径寸(cùn)之(zhī)木。

   (魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜(xiān)有闻(wén)。

   (陱(jū)渊明《桃花(huā)源记》)译(yì):对于菊花(huā)的(de)爱好(hǎo)。

   2、用在主谓之间,取消句子独(dú)立性,使原(yuán)来的主谓句成为句子(zi)成(chéng)分或(huò)复句的成分(fēn)。

   不必译出。

   其格(gé)式为:主语(yǔ)+之(zhī)+谓语。

   例如: ①予(yǔ)独爱莲之出淤(yū)泥而不(bù)染。

  (刘禹锡(xī)《爱莲说(shuō)》)译:我唯独爱莲花(huā)的从淤泥中长出而不受到沾染(rǎn)。

   ②无(wú)丝(sī)竹之乱耳(ěr),无案牍之劳形。

  (刘禹锡《陋室铭》)译(yì):这里没有嘈杂的音乐声(shēng)侵扰耳鼓。

   ③予(yǔ)谓菊,花之(zhī)隐逸者也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认(rèn)为菊花是花是的隐士。

   ④大(dà)道之行也。

  (《大道之(zhī)行也》礼记)译:当政治上最高理想实施的时(shí)候。

   3、用在不(bù)及(jí)物动(dòng)词(cí)、形容(róng)词或时间副词后起协(xié)调音(yīn)节、舒(shū)缓语气作用。

  不必译出(chū)。

   例如: ①公将鼓之(zhī)。

  (左秋明(míng)《曹(cáo)刿论战(zhàn)》)译:鲁庄公将要(yào)击鼓(gǔ)进攻了。

   ②久之,目似暝,意(yì)暇甚。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:时(shí)间长了(le), 4、宾语前置标志(zhì)。

   通(tōng)常出(chū)现在(zài)疑问句中,疑(yí)问代词作宾语时(shí),放在动(dòng)词(cí)谓语前。

   其格式为:宾语+之(zhī)+谓语(yǔ)。

   例如: ①孔子云:“何陋(lòu)之有?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔子(zi)说(shuō):“有什么简(jiǎn)陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨(mò)子《公输》)译:宋(sòng)国有(yǒu)什么罪呢(ne)? 动(dòng)词(cí)“有”,宾语“陋”、“何罪(zuì)”,借“之”帮助(zhù),把宾语“陋”“何罪”从动词(cí)“有”后面提到动词前面。

  这个“之(zhī)”只是(shì)提宾标志,无(wú)实在意义。

   按现代(dài)汉语的说法,“何陋之(zhī)有?”即为(wèi)“有何(hé)陋?” “宋何罪之有?”即为“宋(sòng)有何罪(zuì)?”。

   5、定(dìng)语后(hòu)置标志。

   为(wè推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力i)了强调定语,常(cháng)把定语(yǔ)放在中心语的后面。

  例(lì)如: 马之千里(lǐ)者。

   (韩(hán)愈《马说》)译:日行千里的(de)马(mǎ),一顿有(yǒu)时吃(chī)完一石粮食。

   二、作代词(cí)用: 1、人(rén)称代(dài)词,相当(dāng)于现代汉语“我(wǒ)”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

   例如: ①具答(dá)之。

  (陱渊明《桃(táo)花源(yuán)记》)译:渔人详尽地回答了他们。

   之:代指(zhǐ)桃花源人。

   ②亲戚畔之(zhī)(孟子《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背叛(pàn)反对他。

   之(zhī):代指道(dào)的君主。

   ③彼(bǐ)竭(jié)我(wǒ)盈,故克之。

   (左(zuǒ)秋(qiū)明《曹刿论战》)译:所以战胜(shèng)了他们。

  之:代指齐国军队(duì)。

   ④又(yòu)数(shù)刀(dāo)毙之。

  (蒲松龄(líng)《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学(xué)伊《核舟记》)译:用(yòng)箬篷叶(yè)做成的船篷覆盖在上面。

  之:代指船(chuán)舱。

   ⑥闭(bì)之,则(zé)右刻“山(shān)高(gāo)月小,水(shuǐ)落石(shí)出”。

  (魏(wèi)学伊《核舟记(jì)》)译:关(guān)上窗户。

   之:它(tā),代指窗(chuāng)户(hù)。

   2、指示代(dài)词,相当(dāng)于现代汉(hàn)语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如(rú): ① 渔为甚异之。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。

   之:代指桃(táo)花源的(de)情景。

   ② 南阳(yáng)刘子骥,高(gāo)尚(shàng)士也,闻之。

   (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译(yì):听说了这件事。

  之:代指桃花源事。

   ②曾不(bù)能损魁(kuí)父之(zhī)丘(列子(zi)《愚公移山》)译:还不能挖掉魁父这样的小山(shān)。

   三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之垄上。

   (《史(shǐ)记陈涉世家(jiā)》)译:他停止耕作,到田(tián)埂上休息。

   ②杜少府(fǔ)之任蜀州 译(yì):到(dào)蜀(shǔ)州上任。

   ③又(yòu)间令吴(wú)广之次所(suǒ)旁丛祠中。

  (《史记陈(chén)涉世家(jiā)》)译:到驻(zhù)地旁(páng)的丛林里(lǐ)的神(shén)庙中。

5. "之(zhī)"字在文言文中有哪些意思

   "之(zhī)"字在文言文(wén)中有到、去、的(de)意思,词性不同意思不同(tóng)。

   "之"字在文言文中用(yòng)法:

   1、“之”作代词用

   (1)执策(cè)而临(lín)之,曰:“天下无马。

  ”(《马说(shuō)》)

   (2)名之(zhī)者谁?山之僧智仙也。

  (《醉(zuì)翁亭记》)

   当(dāng)“之”用在(zài)动(dòng)词的后面,“之”的用(yòng)法为代词。

  可以代人(rén)、代物、代事。

  代人多是第三人称,译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语,不作主语(yǔ)。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲(yù)之南海,何如?(《蜀鄙(bǐ)二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然之广陵(《送孟浩然之(zhī)广(guǎng)陵(líng)》)“之”是到,去的

   “之(zhī)”用作(zuò)动词也是(shì)有规律可循的(de)。

  动词“之”的后(hòu)面(miàn)一般会(huì)跟(gēn)一(yī)个地点名词,前面有人名或(huò)人称代词,整个句子合起(qǐ)来应为“某人去某地(dì)”的句式。

   3、“之”作助词(cí)用

   (1)“之”作(zuò)结构助词“的”解。

   见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (《童(tóng)趣》)

   关关(guān)雎鸠,在(zài)河之洲(zhōu)。

  (《关雎》)

   结(jié)构助词(cí),定语(yǔ)的标志。

  当(dāng)“之”后面的一个(gè)词是名词(如(rú)“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地”)或(huò)名词性短语(如“一毛(máo)”)时,“之”作结构助词“的”解,有的可不(bù)译。

   (2)“之(zhī)”用于主谓之间,不译。

   徐公(gōng)不若(ruò)君之美(měi)也(yě)。

  (《邹忌(jì)讽齐王纳谏》)

   子非鱼,安(ān)知鱼之(zhī)乐?(《庄子与惠(huì)子游(yóu)于(yú)濠梁(liáng)》)

   结构助词(cí)。

  当“之”用在一个名(míng)词(cí)或(huò)代词(主语(yǔ))和一(yī)个(gè)动词(cí)或形容词(谓语(yǔ))之(zhī)间时,起(qǐ)取消(xiāo)句子独立(lì)性的作用,可不译。

   (3)“之”起(qǐ)调节音节作用,不译。

   辍耕之垄上,怅(chàng)恨(hèn)久之。

  (《陈涉世(shì)家》)

   音节助词。

  用在形容词、副词或(huò)某些动词的末(mò)尾,或(huò)用在三个(gè)字之(zhī)间(jiān),使之凑成四个字(zì),只起(qǐ)调整音节的作用(yòng),无义,译时应省去。

   扩(kuò)展资料:

   "之(zhī)"常见(jiàn)含义(yì):

   1、到,往。

  【现代汉语解释】

   2、第三(sān)人(rén)称代词,译为“他”(他们(men))、“它(tā)”(它们)。

  作宾语(yǔ)或(huò)兼语,不作主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为(wèi)第一人称,我。

   5、可(kě)用(yòng)于宾(bīn)语前置句复代(dài)指宾(bīn)语(yǔ),用于(yú)动词之后。

   6、结构助词,相当于“的”。

   7、结构助词,宾语(yǔ)前置(zhì)的标志(zhì)。

   8、结构助词,用在主语和谓语之间,起取(qǔ)消(xiāo)句子独立性的作(zuò)用(yòng)。

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