学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些英文(wén)是初中生学习英语(yǔ)一(yī)定要注(zhù)意自(zì)己的学(xué)习方法，下面(miàn)为大(dà)家总结了初中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法，仅供大家参(cān)考(kǎo)的(de)。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文(wén)

　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是(shì)美国或英(yīng)国的电视台主持人(rén)在主持节(jié)目和主播，你不是在(zài)读英(yīng)语而是(shì)在(zài)用心声(shēng)情(qíng)并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这(zhè)个可以快(kuài)速培(péi)养你的英(yīng)语语感。

　　初中英语学(xué)习(xí)八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现(xiàn)在(zài)时、一般过去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完(wán)成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语态(tài)，难(nán)点(diǎn)在于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考察一(yī)般现(xiàn)在时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有(yǒu)情(qíng)态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业之(zhī)前先复习也(yě)很重要(yào)。

　　复习能巩固(gù)之前学过(guò)的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对于老师(shī)布置的作(zuò)业，先不要急着去做，而(ér)是要先(xiān)将当天老师讲过的(de)知识点以及课本上的(de)内容(róng)仔细复习(xí)一(yī)遍(biàn)，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业(yè)的正确率(lǜ)增(zēng)高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法就是进行多(duō)种(zhǒng)体裁(cái)文(wén)章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功(gōng)，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和(hé)心理学家的(de)研究(jiū)证明：加深理解可以加快读速(sù);反过来(lái)，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)英语最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要(yào)的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单(dān)词的方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最(zuì)关键的(de)就是单词了，毕竟英(yīng)语词句(jù)是有多个单(dān)词(cí)组成的，所以(yǐ)要学会如何扩充自(zì)己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来(lái)增加新词汇(huì)量，如果出现无法记忆的(de)新单词或者(zhě)难度较大的单词记得(dé)记录(lù)狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现一下，并不(bù)断的去使用新单词，这样(yàng)总归比你(nǐ)不(bù)断的通(tōng)过(guò)脑力去记忆好很多(duō)的(de)。

　　2.培养自狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现己的解决(jué)问题(tí)思路(lù)

　　在(zài)学槐坦铅(qiān)英语的过程当中(zhōng)相信每一(yī)个人都有(yǒu)遇到过难题，而(ér)这些难题有些人则(zé)选(xuǎn)择逃(táo)避，有(yǒu)些人则选择直视，所(suǒ)以(yǐ)要学会信或如(rú)何去(qù)解决问(wèn)题，养成解决问题(tí)的(de)思维方(fāng)式，要想培养自己解决问题的能力最好(hǎo)的方(fāng)法就是不(bù)断的给自己制(zhì)造一(yī)些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而要想从(cóng)根本上学好(hǎo)英语，交(jiāo)流(liú)就是必不可(kě)少的，所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自己(jǐ)学到的通过(guò)交流分享出去，与(yǔ)别人多多互动交流，一(yī)方(fāng)面(miàn)对自己的(de)英(yīng)语(yǔ)思(sī)维方式有好(hǎo)处，一方面也可以(yǐ)突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍，时间(jiān)一长也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的(de)英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立(lì)一(yī)个固定的语言(yán)学习环境。

　　在这样一个(gè)语言(yán)学习环境中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本(běn)不会说(shuō)英语的人被扔到国外(wài)，即使他的(de)英语水平更差，当他回(huí)来的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒(shài)网两天，所(suǒ)以(yǐ)在学习的过(guò)程(chéng)中。

　　我们必须学会树立学习的自(zì)信，并不断地(dì)告诉自己，我们可以做到(dào)。

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