古诗(shī)山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子(zi)倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的上一(yī)句怎(zěn)么读，山衔落日浸寒(hán)漪的下一句(jù)等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)诗意是什么

　　这句(jù)诗出自(zì)宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛(niú)背，短笛(dí)无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂(guà)在山腰(yāo)，像被山咬(yǎo)住了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤(dī)岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里(lǐ)的(de)水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远(yuǎn)远的青山(shān)，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小(xiǎo)牧(mù)童横(héng)骑在牛背上，缓缓地(dì)把家(jiā)还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没(méi)有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中在(zài)一、二(èr)两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗(shī)人(rén)把池塘、山、落日三者有机地(dì)融合起来(lái)，描绘(huì)了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写牧童出场(chǎng)布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲(zhòng)夏(xià)时令(lìng)的景物特点(diǎn)，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí)，而是(shì)随意横(héng)坐在牛背上(shàng)，表现了牧童的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调(diào)清新，有了这(zhè)样的环境(jìng)，那牧(mù)童自(zì)然就是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融(róng)融(róng)的了(le)。

　　同时(shí)，也表现出了牧(mù)童无忧无(wú)虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的意(yì)思(sī)是：山衔住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　这一句诗出自(zì)于哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文(wén)是(shì)这样(yàng)的：

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　我给(gěi)大家把翻译也放出来了，便于大(dà)家理(lǐ)解(jiě)这(zhè)首诗：

　　在一个(gè)长满(mǎn)水草的(de)池(chí)塘里，池(chí)水灌得满(mǎn)满的(de)，山衔住落日(rì)淹没了(le)水波。

　　放牛的孩(hái)子横(héng)坐在牛(niú)背上，随意(yì)地用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有一(yī)些我觉(jué)得比较重(zhòng)要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创(chuàng)作(zuò)背景：

　　这首诗应当是(shì)作于作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农(nóng)家之时(shí)（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这了，我(wǒ)们就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中的不少(shǎo)写(xiě)景之作，都是(shì)诗(shī)中有画(huà)。

　　但(dàn)唐人诗中之(zhī)画，多(duō)为妙手天成(chéng)；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些(xiē)作家常以七绝的(de)形式(shì)，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些诗本就是(shì)题在画(huà)上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就者。

　　这是一首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的池塘里，池(chí)中的水灌(guàn)得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红(hóng)的火球(qiú)好像被(bèi)山吃掉一(yī)样(yàng)（是落山后(hòu)），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草(cǎo)满(mǎn)池塘”是说节令已在(zài)春末，池塘里的青草已经长满(mǎn)，借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢多雨季节(jié)，因此水涨得很高(gāo)。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出落日挂在山头(tóu)上的情况，与杜甫(fǔ)“四更(gèng)山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青(qīng)山倒映水中(zhōng)，与王(wáng)安(ān)石“北山(shān)输绿(lǜ)涨横(héng)陂”句(jù)情(qíng)景非常相(xiāng)似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为中心，以池塘中(zhōng)的(de)绿草与澄(chéng)净的池水，带出青山(shān)与落日(rì)，中(zhōng)间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘显得很热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠(yōu)然自得，纯朴无邪(xié)而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十(shí)分满足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环(huán)境，故写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信(xìn)口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束(shù)呢？总之，这首诗描绘的(de)确实是一幅(fú)悠然超凡、世(shì)外桃(táo)源般的画(huà)面，无论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与(yǔ)主角的布(bù)局，都非常(cháng)协(xié)调，而画中之景(jǐng)、画外(wài)之声，又(yòu)给人(rén)一(yī)种恬(tián)静悠远的美好感觉。

　　诗(shī)摄(shè)取的画面不(bù)大，写景则(zé)集中(zhōng)在池(chí)塘上，写人则集(jí)中(zhōng)在牧(mù)童(tóng)上，又都(dōu)紧紧围绕(rào)着“村晚”二字(zì)落笔(bǐ)，把人引入了江南(nán)优美的田园之中，使人(rén)对悠(yōu)然恬静(jìng)的乡村生活充满着向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒(hán)鸦两两归(guī)”句，与这首诗(shī)比，画面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童(tóng)，代(dài)之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充(chōng)满情(qíng)趣，一是惆(chóu)怅落(luò)寞，因此诗家有“一切景语(yǔ)皆(jiē)情语”的(de)说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西(xī))人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十(shí)四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什么是“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)的。

　　关(guān)于古诗山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么以及(jí)古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思(sī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是(shì)什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读(dú)，山衔(xián)落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山，衔着彤红的(de)落日，一起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地把家(jiā)还(hái)；

　　拿着一什么是人员类型 人员类型有哪些支(zhī)短(duǎn)笛(dí)，随(suí)口吹着，也没(méi)有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

　　写(xiě)景文字集中在一(yī)、二(èr)两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山(shān)、落日三者(zhě)有机(jī)地融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的(de)图画(huà),为后(hòu)两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲(zhòng)夏时令的景物特点，写出(chū)了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山(shān)，拟人味很(hěn)浓(nóng)，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在水(shuǐ)中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童(tóng)不(bù)是规矩地骑，而是随意横(héng)坐(zuò)在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基(jī)调(diào)清(qīng)新，有了这样的环境，那牧童自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了(le)牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这(zhè)我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是：山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛(niú)背，短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　我(wǒ)给大家把翻译也放出(chū)来了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在一个(gè)长满(mǎn)水草的池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔(xián)住落(luò)日淹没了水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐(zuò)在牛背上(shàng)，随意地用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不成(chéng)调的(de)乐曲。

　　这里有一些我(wǒ)觉得(dé)比较重要的词汇，单独(dú)解释给大(dà)家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　归去：什么是人员类型 人员类型有哪些回去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应当是作(zuò)于作者晚年(nián)隐居，游览农(nóng)家(jiā)之时(shí)（很(hěn)可能为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起来(lái)欣(xīn)赏评析一下(xià)这(zhè)篇文章(zhāng)：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中(zhōng)的不少写(xiě)景之作，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中(zhōng)之画，多(duō)为妙手(shǒu)天(tiān)成；宋(sòng)人(rén)却(què)更多是有意为(wèi)之。

　　尤(yóu)其是南宋(sòng)末(mò)年，一些(xiē)作(zuò)家常(cháng)以(yǐ)七绝的形式(shì)，进行这方面(miàn)的艺术实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你感到这(zhè)些(xiē)诗本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图(tú)：在四周长满青草(cǎo)的池塘(táng)里，池中的水(shuǐ)灌得满满的(de)，太(tài)阳(yáng)正要(yào)落山，红(hóng)红的火球好像被山吃掉一样（是(shì)落山后(hòu)），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在(zài)牛背(bèi)，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池(chí)塘(táng)”是说节令已在春末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘(táng)生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢(féng)多雨季(jì)节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头(tóu)上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落(luò)日青山倒(dào)映水中，与王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句(jù)情景非常相(xiāng)似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草(cǎo)与澄净(jìng)的(de)池(chí)水，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹(nào)，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景(jǐng)的可(kě)爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴(pǔ)无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十(shí)分满足(zú)于这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在(zài)的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则(zé)是(shì)“无腔信口”，是诗人(rén)厌(yàn)倦了(le)尘(chén)世(shì)的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天(tiān)性好静、好(hǎo)无拘无束呢？总(zǒng)之，这首诗(shī)描绘的确实(shí)是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的(de)画面，无论是色彩的搭(dā)配，还(hái)是(shì)背景与主角的布局，都非常协调，而画(huà)中之景、画外之声，又给人一种恬静悠(yōu)远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不(bù)大，写景则(zé)集(jí)中在池塘上，写人则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围(wéi)绕(rào)着(zhe)“村晚”二字(zì)落(luò)笔，把人引入(rù)了江南(nán)优美的田园之中，使(shǐ)人对悠然(rán)恬静的乡村生活充满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村(cūn)居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧，带得寒(hán)鸦两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面中少了个天真烂漫的牧童，代(dài)之(zhī)以牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的(de)农村(cūn)景色，因诗(shī)人(rén)的心情不同，摄取的(de)画面便不同，一是充满情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一切景语皆(jiē)情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信(xìn)大(dà)家都很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就介(jiè)绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间(jiān)进士(shì)。

　　又说是(shì)南昌(今属江(jiāng)西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 什么是人员类型 人员类型有哪些