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  集美大学自考和高考(kǎo)的(de)区别

  高考,全(quán)称为(wèi)“普通高等学校(xiào)招生全国(guó)统一考试”,基本上(shàng)是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现实性必备途(tú)径,其价值意(yì)义(yì)无异于古代封(fēng)建时期的科举取(qǔ)仕一般,是所有社会学子登上(shàng)高等知识殿堂的必经途径,社会中称之为“全日制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

  而自考,通(tōng)称为“高等(děng)教育自学考试”,从1981年正式开考以来,由(yóu)于学习方式的开放(fàng)性特(tè)点,以及理论知识的完备(bèi)性要求(qiú),而广受专(zhuān)科(kē)学(xué)生以及(jí)社(shè)会励志改变命运(yùn)人(rén)士的欢迎。

  自考就是(shì)那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

  01、自考是高考的重要补充手段

  普通(tōng)高等(děng)教育是社会正常化教育机制模式;

  而继续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进的最有(yǒu)效手(shǒu)段(duàn),自考作为继续(xù)教育的(de)先行(xíng)者,起到(dào)了对于(yú)高考制度最实际的补充作用(yòng)。

  自考人(rén)群主体(tǐ)基本上面向的是大中专院校学生、高考失(shī)榜、生活不如意以及期待(dài)“知(zhī)识(shí)改变命(mìng)运”的群体(tǐ),对于这(zhè)一类人,自考能(néng)让其(qí)对于(yú)社会的学术追(zhuī)求(qiú)重新回到(dào)正常轨道(dào),让他(tā)们自(zì)身的价值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯定,符合现代化建设所需的价(jià)值观和知识体系。

  02、对(duì)比高考,自考具(jù)开(kāi)放性(xìng)特色

  自考(kǎo)俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口生学(xué)习方(fāng)式具有(yǒu)强烈的自育、自励(lì)价值,更有其(qí)开放性模(mó)式(shì)兼容特色,受到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

  高考(kǎo),尽管参考(kǎo)人数较多,浩浩荡荡(dàng),然而其(qí俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口)自(zì)身群体多(duō)集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生,很难照顾到其他求学人群的(de)学习需求,而且一考定终身模式,多少年(nián)来一直受到教育界,各界有影(yǐng)响人士对(duì)于其合理性的质疑,因此(cǐ)自考反而具备强烈的反衬色彩,我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)为自考(kǎo)感到自豪。

  什么是自考(kǎo)本科(kē)?

  自考本科是高等教育自学考试(shì)本科的(de)简称,自考本科是我国基(jī)本高等(děng)教育制度之一,成绩合格后由主考学(xué)校和高等(děng)教育自学考(kǎo)试委员会联合颁(bān)发大学(xué)毕业证书,国家承认(rèn)学历,学信网可(kě)查,符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

  获(huò)得(dé)自考本科学历,根据(jù)国家(jiā)教(jiào)育部1988年15号文(wén)件,享受普通高等(děng)教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力(lì)。

  很多单位为什么不承认自(zì)考本科原因:很多用人单位会觉得自(zì)考本(běn)科是靠自学(xué)出来的(de),并没有通过专业的学(xué)习,怀疑个人能力,所以不承认。

  自考学(xué)历(lì)找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案,有的人会因为自(zì)考本科找到好(hǎo)工作,也有的单位(wèi)不认可自考(kǎo)本科,在(zài)招聘的时(shí)候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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