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司马(mǎ)光好学(xué)文言文(wén)翻译及注释，司马(mǎ)光好(hǎo)学文言文翻译及原(yuán)文

　　（司(sī)马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够(gòu)背的烂熟于心为止。

　　（因(yīn)为）读书时下的工夫(fū)多，收获(huò)大，（所(suǒ)以）他所精读(dú)和背诵(sòng)过的(de)书，就能终身不忘。

　　司(sī)马光幼年时，担心自己(jǐ)记诵诗书以(yǐ)备(bèi)应答(dá)的能力不如(rú)别人(rén)，所以大家在一起学习讨论时，别(bié)的兄弟会(huì)背诵了，就去玩(wán)耍(shuǎ)休(xiū)息；

　　（司马光却）独自留下来(lái)，专(zhuān)心刻苦(kǔ)地读书，一(yī)直到能够背(bèi)的烂(làn)熟于心为(wèi)止。

　　（因(yīn)为）读书时下的工夫多，收获(huò)大，（所以(yǐ)）他所精读和背(bèi)诵过的书(shū)，就能终身不忘。

　　司(sī)马光(guāng)曾经说：“ 读书不能不背(bèi)诵，当你(nǐ)在骑马走路(lù)的时(shí)候，在(zài)半(bàn)夜睡不着觉的时候，吟(yín)咏(yǒng)读过的文章，想想它的(de)意思，收获(huò)就会非常大！ ”

　　司马温公幼时，患记(jì)问不若人。

　　群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；

　　独下帷绝编，迨能(néng)倍诵乃止。

　　用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也(yě)。

　　温公尝言：“书不可不成诵(sòng)。

　　或(huò)在马上，或中(zhōng)夜不(bù)寝(qǐn)时，咏其文(wén)，思其(qí)义(yì)，所得多矣。

　　”（选自(zì)朱(zhū)熹编辑的《三朝名臣(chén)言行录》）

《司马光好学(xué)》文(wén)言文翻译及(jí)注释是什么

　　一、《山宴司马光好学》文言文翻译

　　司马光幼(yòu)年时(shí)，担心自己记诵(sòng)诗书以备应答(dá)的(de)能力(lì)不如别人(rén)。

　　大家在(zài)一起学习讨(tǎo)论的时候，别的(de)兄弟都会(huì)背诵(sòng)了(le)，就去玩耍休息(xī)。

　　司(sī)马(mǎ)光(guāng)却独自留下来，专心刻苦地(dì)读书，直到能够熟练地背诵为(wèi)止。

　　下(xià)工夫多(duō)的人(rén)往(wǎng)往收获就(jiù)大，司马光所精读和背(bèi)诵过的文章，就(jiù)能够终生不忘(wàng)。

　　司(sī)马光曾(céng)经说：“读书不能不背诵，有时在(zài)骑马赶路的(de)时候，有时在半夜睡不着(zhe)觉的时候，吟诵学过(guò)的文(wén)章(zhāng)，思考它的含义，收获就会(huì)非(fēi)常大。

　　”

　　二、《司马光(guāng)好学》注释(shì)

　　司马温公：决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思即司(sī)马(mǎ)光，他死后(hòu)被追赠(zèng)为温国公。

　　患(huàn)：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到(dào)。

　　倍诵：背诵(sòng)。

　　倍(bèi)，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或：有(yǒu)时。

　　中夜：半夜。

　　司(sī)马光的其他故事

　　1、制警枕  

　　司马光退居洛阳(yáng)的时候，着手写《资(zī)治通鉴(jiàn)》，他用圆木做(zuò)了一个枕头，取名“警(jǐng)枕”，意在(zài)时(shí)刻警惕自己不要贪睡。

　　头枕在这(zhè)样一块圆木头上(shàng)，进人梦乡后，身子只要(yào)稍微一动(dòng)，“警枕(zhěn)”就会滚动，将(jiāng)自己惊醒(xǐng)。

　　惊醒后的司马光(guāng)立即起床，继续握笔写书。

　　2、卖马  

　　司马光(guāng)在年老的时候，日子过得比较紧。

　　有一(yī)次，家里没有钱用，他吩咐一(yī)位老兵嫌旦把他相伴(bàn)多(duō)年的坐骑——一匹老(lǎo)马牵到市场上卖掉(diào)。

　　老兵临(lín)走(zǒu)时，司马光叮咛道(dào)：“这(zhè)匹马(mǎ)曾犯有(yǒu)肺病，要是有人买(mǎi)马，你要(yào)据实告诉人家。

　　”

　　老兵私下(xià)笑他迂(yū)腐(fǔ)，却(què)不能理(lǐ)解他对(duì)人诚(chéng)实(shí)的用(yòng)心。

　　司马光竟然(rán)如此真诚，芹唯扰这在(zài)一(yī)般(bān)人看来，简直是不(bù)可(kě)思议(yì)的。

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