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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设(shè)和教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能力的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华(huá)师范大(dà)学(xué)、河北师范大(dà)学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来(lái)的音(yīn)乐(lè)才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音响并不适(shì)合真实演奏或无(wú)法演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏步骤的音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素(sù)都(dōu)服务(wù)于音乐内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个(gè)因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定的(de)工(gōng)作，那么音乐教育是(shì)一(yī)个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学(xué)校都会要求你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大(dà)学(xué)教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举例(lì)来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在大学(xué)所在州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情况就各(gè)有不同(tóng)，每个地区每个学校(xiào)的要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来专注(zhù)于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训(xùn)学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术(shù)的学生(shēng)将学(xué)习音乐(lè)技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的(de)高级(jí)技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的(d10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码e)一对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐产业(yè)中工作(zuò)所需要的一系(xì)列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学生(shēng)，在软(ruǎn)件的(de)学习上(shàng)不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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