吉林科技(jì)职业技(jì)术学(xué)院官网，吉(jí)林科技(jì)职(zhí)业技术学院(yuàn)地(dì)址在(zài)哪(nǎ)里是吉林科技职业技术学院，是经吉林(lín)省人民政府批(pī)准、教育部(bù)备案，具(jù)有独立颁发国(guó)家高等教育(yù)学历证书资格，纳入(rù)全国统一招生计划的全日制(zhì)民办普通高等(děng)职业(yè)技术院(yuàn)校的(de)。

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吉(jí)林科(kē)技职业(yè)技术学院官网，吉林科(kē)技(jì)职(zhí)业技(jì)术学院地址(zhǐ)在哪里

　　学(xué)院始建于1998年(nián)，2010年(nián)6月25日更名为(wèi)吉林科技职(zhí)业技(jì)术学院位于吉(jí)林长(zhǎng)春，坐落在二(èr)道经济开发区(qū)，毗邻净月潭国(guó)家森林公园和莲花山(shān)生态旅游度假区。

　　校(xiào)园规划占地面积41万平方米，建筑(zhù)面积19万平方(fāng)米，教(jiào)学(xué)仪(yí)器设备总值(zhí)3700万元，图书馆藏书10万册(cè)。

　　学(xué)院(yuàn)下设四个分院(yuàn)一个部，开设国(guó)家统(tǒng)招专业29个(gè)，继续教育专业4个。

　　吉(jí)林科技职业技术学院(yuàn)办学条件

　　办学条(tiáo)件(jiàn)

　　教学仪器设(shè)备总值3700万元，图书(shū)馆藏书(shū)10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼、教学(xué)楼、实验楼、学术(shù)报告厅、多功能会(huì)议室、阶梯(tī)教室、多媒体教室、汽(qì)车机电实训中心、各专业实训室、电(diàn)子图书(shū)阅(yuè)览室、大型计算机教(jiào)室、学生公寓、体育场、大学(xué)生文化活(huó)动中心、学生(shēng)餐厅、超市、浴池、银行(xíng)ATM机。

　　校园建筑理(lǐ)念先(xiān)进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学(xué)子理想(xiǎng)的学习、生活乐园。

　　学院设有五院一部，汽(qì)车应用(yòng)学(xué)院、制(zhì)造工(gōng)程(chéng)学院、医护教育管理学院、继续教育学院、国际交流学院、公共基础部。

　　学院(yuàn)坚持贯彻科(kē)学发展观(guān)和“以人为本”的治学思想，坚持“立德修(xiū)身(shēn) 科技报(bào)国”的办(bàn)学理念，秉(bǐng)承“厚德博学(xué)，尚好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来(shàng)能笃行”的校训，积(jī)极贯彻“基础(chǔ)理(lǐ)论够用(yòng)，实践技(jì)能过(guò)硬(yìng)，特色培(péi)养(yǎng)突(tū)出，素质教育为(wèi)重”的(de)教改思路，不断创新教学(xué)模式，提高人(rén)才培养质量。

　　吉林科技职业(yè)技术学(xué)院

　　聘请国家和省(shěng)属重点(diǎn)院(yuàn)校的教授(shòu)和国内(nèi)知(zhī)名企业(yè)的高级(jí)技术总监、高级工程(chéng)师进入学(xué)院指导我院制定人才培(péi)养计划，由学科带头人和“订单”企(qǐ)业人力资源总监(jiān)共同组成(chéng)创新教学改革领导小组，针对所设专(zhuān)业，实(shí)施(shī)阶段目标教学和量(liàng)化管理，建(jiàn)立了(le)全程教学质量监控(kòng)体系。

　　学院特别重视(shì)开(kāi)展实(shí)践教(jiào)学，强(qiáng)化培养学生的实践能力和职(zhí)业精神。

　　学院实践教学科研中心

　　吉林科技职业(yè)技术学院(yuàn)研究机(jī)构

　　学校(xiào)有一个实践教学科研中(zhōng)心——长春市康嘉科(kē)技(jì)有限(xiàn)公司，而且还有汽(qì)车机电实训(xùn)中心、各专(zhuān)业(yè)实训室(shì)以及多个(gè)专业实验(yàn)室(shì)。

　　吉林科技职业技术学院(yuàn)学术交流

　　2010年(nián)11月(yuè)22日，韩国(guó)灵山大学国际(jì)交流处李(lǐ)景粲处长一行3人来(lái)我院考察(chá)交流。

　　2011年3月17日，韩国加耶大(dà)学来我院参观交流(liú)

　　2011年4月(yuè)1日下午，韩国庆南(nán)情报(bào)大(dà)学(xué)崔成卿一(yī)行(xíng)三(sān)人(rén)到我(wǒ)院(yuàn)参观访(fǎng)问，王忠(zhōng)诚院(yuàn)长向韩国庆南情报大学(xué)介绍了我院(yuàn)的基本(běn)情(qíng)况。

　　我院与吉林大学、东北(běi)师范大学、长春(chūn)理工大学等多(duō)所大学(xué)建立了良好的合作(zuò)关系，并为本科(kē)毕(bì)业生考(kǎo)研、继续深造等选择提供强有力的支(zhī)持。

　　学校地(dì)址：长春市二(èr)道经济开发区长吉(jí)南线７７７７号

　　学校性质(zhì)：公(gōng)办,私立

吉林科技职业(yè)技术学院地址(zhǐ)在哪里，哪个城市，哪个区？

　　 根(gēn)据公(gōng)开信息显示， 吉林 科技职业技术学(xué)院地址在 吉林(lín)省长春市(shì)二道区长(zhǎng)吉南(nán)线7777号。

　　 学(xué)校简介

　　 吉林(lín)科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部(bù)备案，具有独立颁发(fā)国家高等教育(yù)学(xué)历 证书 资格，纳入全国统一(yī)招生计划(huà)的全日(rì)制民办普通(tōng)高等(děng)职业(yè)技术(shù)院校。

　　学(xué)院位(wèi)于(yú)素有(yǒ好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来u)"汽车城(chéng)"、" 电影 城"、"科(kē)技文化(huà)城"、"大学之城(chéng)"、"森林城"、"雕塑(sù)城"美誉之称的吉(jí)林(lín)省(shěng)省(shěng)会长春市内，校园坐落在二道(dào)经济(jì)开发区，禅橡喊毗(pí)邻东北旅(lǚ)游胜地(dì)净月潭国(guó)家森林(lín)公(gōng)园和(hé)莲(lián)花(huā)山生态旅游(yóu)度假区。

　　 学院下设四(sì)个分院一个部室，分(fēn)别(bié)是汽(qì)车应(yīng)用分院、制造工(gōng)程分院、管 理工 程(chéng)分(fēn)院、继续教(jiào)育分院、公(gōng)共基础部，开(kāi)设(shè)国家(jiā)统招专业(yè)28个(gè)，继(jì)续教育专(zhuān)业20余个。

　　其中，汽车检测与维(wéi)修(xiū)技术专(zhuān)业、汽车(chē)营销(xiāo)与服(fú)务专业(yè)、数控专(zhuān)业、模具设计与制造专业、城市轨(guǐ)道交通运(yùn)营(yíng)管理(lǐ)专业、会计电算化专业(yè)、旅游管理专业、道路与桥梁(liáng)工程专业(yè)、建筑工程技术专业、社区康复专业为十(shí)大热门专(zhuān)业， 专业设置 逐步实现与(yǔ)市(shì)场对接。

　　 学(xué)院拥有教学仪器设备总(zǒng)值3700万(wàn)元，如(rú)卖图 书 馆藏书10万册(cè)。

　　拥有行政楼、教(jiào)学楼、实验楼(lóu)、学术报告厅、多(duō)功能(néng)会议室、阶梯(tī)教室、多媒体(tǐ)教室、汽(qì)车机(jī)电实训中心、各专业实训(xùn)室(shì)、电(diàn)子图书阅览室(shì)、大型(xíng) 计算机(jī) 教室、学生公寓、 体育 场、 大学生 文化活动中心(xīn)、学生(shēng)餐厅、超市、浴池、银(yín)行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念(niàn)先进，校(xiào)风校貌和谐清新(xīn)，环境卫生整洁优雅(yǎ)，是莘莘(shēn)学(xué)子理想的 学习 、生(shēng)活乐园。

　　学(xué)院注重(zhòng)教书育人(rén)、管(guǎn)理(lǐ)育(yù)人、服务育人、环境育人和学(xué)生的全面发展。

　　历经(jīng)多年的发展积淀(diàn)，形成了符合青年特(tè)点、紧跟时代发展、具有职教魅力(lì)的(de)校(xiào)园(yuán)文化。

　　学习创新型、兴(xīng)趣特长型、公益服务型(xíng)和文(wén)体活(huó)动型等学生组织(zhī)活跃而广泛。

　　文学社、记者(zhě)站、青年 志愿 者协会、 创业(yè) 者协会、国旗(qí)护卫队、书法爱好者协会(huì)、英语协贺野会、大学生合唱(chàng)团、大学生舞蹈 艺(yì)术 团(tuán)、篮(lán)球队、足球(qiú)队(duì)、乒乓球(qiú)队等30余个学生 社团 组织经常开展(zhǎn)活动(dòng)，“自(zì)强不(bù)息”、“追求卓越”、“超(chāo)越(yuè)自我”已(yǐ)经成为(wèi)广大学生不断进取的目标(biāo)和(hé)动力(lì)。

　　丰富(fù)多彩的校园文(wén)化(huà)活动(dòng)，活(huó)跃的学生课余生(shēng)活，良(liáng)好(hǎo)的教(jiào)风、学风和(hé)校风，为学生的 成长 成才创造了有利条件。

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