又一起(qǐ)悲剧发生(shēng)，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎(zěn)样？

如(rú)何避免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候深(shēn)入思考了！

想必(bì)大家都知道了(le)，前(qián)些(xiē)天，一个小孩子，在(zài)学校里(lǐ)，被一个老师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世(shì)之中，父母必然接受不(bù)了这种(zhǒng)事(shì)实(shí)。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎(hū)崩溃(kuì)，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上(shàng)出(chū)门还(hái)健(jiàn)康活(huó)泼的(de)孩子，学校(xiào)内意(yì)外身亡，换做(zuò)是谁，都(dōu)受(shòu)不了(le)。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都(dōu)会做的(de)事时，“网络圣(shèng)人(rén)”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的(de)做法极端，主观认定“闹(nào)下(xià)去”的目的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩子(zi)去(qù)世后(hòu)，这(zhè)些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可以在(zài)家正常睡(shuì)觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在学校发生了事故，为什么不(bù)能去要个说法？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮(lún)到自己时，比谁(shuí)哭得都厉(lì)害。

这还不是(shì)这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网络语言暴(bào)力(lì)，她的穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣人(rén)”不(bù)停(tíng)地谴责和调侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这(zhè)是孩子妈(mā)妈吗？怎么(me)说(shuō)话这么(me)冷静(jìng)？

有(yǒu)人(rén)称(chēng)，妈(mā)妈的(de)穿着打扮是用了心的，化(huà)妆了(le)。

还有人看到这位妈妈，由于(yú)长(zhǎng)得(dé)漂亮年(nián)轻，称她可能(néng)是做不(bù)正当行(xíng)业，孩(hái)子长(zhǎng)大后也不是好(hǎo)人。

还有人称，这(zhè)样拉横幅(fú)去(qù)学校(xiào)要(yào)说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上(shàng)，他们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮(liàng)，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过了？

哭(kū)天(tiān)喊地(dì)时说的人家闹事，冷(lěng)静说(shuō)话时(shí)，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络(luò)喷(pēn)子和(hé)网络圣人的眼里都(dōu)是(shì)错。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩(hái)子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩子去(qù)了。

毫(háo)无(wú)疑问，这些网(wǎng)络暴力令原本心碎(suì)的母亲伤透了(le)心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩子的(de)死得到公正的反馈(kuì)。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处(chù)之(zhī)，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二次(cì)伤害，已经(jīng)不是第一次了(le)。

刘学州事件才(cái)发生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时刘学(xué)州事件(jiàn)在网络(luò)上引起了(le)轩然大波，他一心寻找自己的亲生父(fù)母，但由于种种(zhǒng)原因，最后却和亲(qīn)生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未成年(nián)人在网络上(shàng)经受着腥(xīng)风血雨(yǔ)，被(bèi)那些网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩(mán)骂(mà)。

她们用恶毒的(de)内心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一个未成年(nián)人身上。

果然(rán)，他们得逞(chěng)了，刘学州在美丽的海边自杀(shā)了(le)。

等到刘学州自(zì)杀后，网(wǎng)络(luò)上又(yòu)铺天盖(gài)地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学(xué)州？他是多么好的(de)孩子(zi)啊，品学(xué)兼优(yōu)，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在(zài)网络(luò)上(shàng)再也找不(bù)到(dào)网络喷子的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈(mā)妈得到的还是这样(yàng)的“待遇(yù)”。

没出(chū)事(shì)前，网络喷(pēn)子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击他(tā)，等到(dào)这位妈妈已(yǐ)经失去生命时，这些网络(luò)喷子又(yòu)集(jí)体消失的无(wú)影无踪(zōng)了。

难道他(tā)们(men)说(shuō)过如此恶毒，甚至于(yú)要(yào)人性命的(de)歹毒的话后(hòu)，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力只是(shì)造(zào)成他(tā)们想(xiǎng)不季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈(mā)纵身一(yī)跃(yuè)的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在我看来(lái)，真正最终使该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多(duō)件认为不合理(lǐ)的事(shì)情时，如何能有相对完(wán)善(shàn)的(de)途径，解决其所遇到的(de)问题，这才是重中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要将(jiāng)其行(xíng)为桎梏(gù)在途径的(de)轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想通过它(tā)解决(jué)问题，必须能经受随时而(ér)来(lái)的(de)暴风雨(yǔ)。

等诉诸网(wǎng)络时，人(rén)已经被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内心(xīn)足够(gòu)强大，不然任何的风吹草动都可能令人(rén)跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在(zài)网络时(shí)，如何形成保护机制，避免人受到无(wú)谓的网络暴力(lì)，也至关重要。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法律素养(yǎng)。没有同理心的人，任何人(rén)做(zuò)任何事，他们都有(yǒu)批判的角度和方式。然(rán)而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩(hái)子去了，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈也跟着去了(le)，人世间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉！

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