郑强(qiáng)老师的话，有人支(zhī)持，有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为(wèi)，郑强老师(shī)说的对。

教育最重(zhòng)要，领(lǐng)导都(dōu)来(lái)听演讲了(le)，应(yīng)该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是对他(tā)人的不尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师公开批评这些(xiē)人(rén)，是知识分子的(de)风骨。

反对者(zhě)则认为，领导过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已，又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批(pī)评离场现场，是(shì)在乎面(miàn)子(zi)？

中途离场(chǎng)的领导，到底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中途(tú)离场，也(yě)情有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不(bù)感冒，不想坐在台下听演讲内(nèi)容，所以溜之大吉(jí)，那就无(wú)法令(lìng)人赞同了(le)。

毕竟领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的(de)表率和带头(tóu)作用，如果领导一(yī)言不合都提(tí)前走(zǒu)，那年轻的(de)学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思(sī)听(tīng)下去(qù)呢。

做任何事(shì)，都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子(zi)如(rú)果养(yǎng)成(chéng)随性而为(wèi)的(de)习惯，那做任何事都(dōu)可能是(shì)一时热(rè)度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他(tā)的演讲者，看到有人(rén)中(zhōng)途离席，必然当作没有(yǒu)任何事(shì)发生，若无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他(tā)要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来(lái)，加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对(duì)与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之(zhī)谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是(shì)教书育人，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评，是(shì)否有助于大学的进(jìn)步，学生的(de)培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发自(zì)内心，不(bù)怕得(dé)罪人地(dì)说(shuō)出心(xīn)中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见均一致的(de)高校，大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的。

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