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  南(nán)音琵琶入门指(zhǐ)法图解,南(nán)音琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图片是南(nán)音琵琶常(cháng)见的入门指法有(yǒu)弹跳(tiào),技巧是手腕(wàn)背面(miàn)呈小量外突(tū),面板和手背(bèi)面呈斜(xié)状,小指侧处的腕关(guān)节作向外前方稍稍抬出,食(shí)指、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖端要一样(yàng)齐;快速弹挑,技巧(qiǎo)为手腕稍稍立起来,手指需要“站立”起来进行弹(dàn)奏,指甲尖触弦(xián),触弦面积(jī)不宜过(guò)大,速度和力度(dù)在于手指,手腕放松,手指(zhǐ)要有摩擦(cā)的感觉(jué)的。

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  南(nán)音琵琶常见的入门指法有弹跳(tiào),技巧是(shì)手腕背(bèi)面呈小(xiǎo)量外突,面板和(hé)手背面(miàn)呈斜状,小指侧处的腕关节作向(xiàng)外前方稍稍抬出,食(shí)指、拇指的指甲尖端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍稍立起(qǐ)来,手指需要“站立”起来进行(xíng)弹奏,指甲尖触弦(xián),触弦面积不宜过大(dà),速度和力度(dù)在于手指(zhǐ),手腕放松,手指要有摩擦的感觉。

琵(pí)琶入门(mén)指法图解

  右(yòu)手(shǒu)有弹、挑(tiāo)、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半(bàn)轮(lún)等指法,左(zuǒ)手(shǒu)有揉、吟、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰、注等技(jì)巧(qiǎo)。

  可演奏多种和音、和弦。

  广泛应用于民族乐(lè)队和多种(zhǒng)地(dì)方戏(xì)曲、曲艺伴奏。

  左手指法

  1、捺

  演奏捺(nà)的方(fāng)法,是在指关(guān)节的运动(dòng)中,手指(zhǐ)端取势将弦身击捺在相品位(wèi)上,使(shǐ)得(dé)微声(shēng),捺与前面一音(yīn)大都(dōu)成上行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右手弹出(chū)前一按音之后,接(jiē)着(zhe)在相品位上作向左内(nèi)方或向(xiàng)外方(fāng)一拨,然(rán)后(hòu)离(lí)开弦身,带(dài)起一(yī)个较弱或稍强的音来。

  带(dài)与前面(miàn)一音大都成(chéng)下行进行。

  3、擞

  演(yǎn)奏擞的方(fāng)法:用左手指将(jiāng)弦身按在(zài)相品位上,用(yòng)中(zhōng)指或(huò)名指在(zài)下(xià)面搔弦发音(yīn)(如用左手中指(zhǐ)按弦时(shí),则用无名指搔弦(xián)),这是擞(sǒu)按音的(de)奏法;如擞空弦散音时,则可在(zài)左手食、中、名三指中(zhōng)选择一(yī)较方便的指(zhǐ)头去搔弦即(jí)可。

  擞弦大(dà)都在同一条(tiá家长意见怎么写最简单家长评语20字,家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内o)弦上进行(xíng)。

  右手(shǒu)指(zhǐ)法

  弹挑类(lèi)包括(kuò)弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔(tī)、抚、飞、双飞,而(ér)弹、挑是(shì)右(yòu)手(shǒu)指法中最(zuì)基础、最重要的指法。

  其他右手指法如夹(jiā)弹、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等,都是由弹挑衍变而成。

  1、弹(dàn):用(yòng)右手食(shí)指指(zhǐ)甲端(一(yī)般用(yòng)与拇指相邻侧的指甲端)触弦,将弦向左弹出发音。

  2、挑:用右(yòu)手拇指指甲(jiǎ)端(一(yī)般用大指外侧的指甲端)触弦(xián),将弦向右(yòu)挑进发音。

  弹挑类其(qí)他指法的演奏(zòu)方法:

  3、夹弹:用弹和(hé)挑在弦上作(zuò)连(lián)续均(jūn)匀而不(bù)很快的动,每拍依曲调节奏的快(kuài)慢,一般作(zuò)四声,有的(de)或作二声。

  4、滚:演奏方(fāng)法与夹弹相同。

  但在(家长意见怎么写最简单家长评语20字,家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内zài)速(sù)度上(shàng)则较夹弹快一倍,即每拍依曲调节奏的快慢(màn),一般(bān)作八声,有的作十六声。

  5、剔:用中指甲向(xiàng)左将弦剔出(chū)。

  6、抚:用中指肉(ròu)将弦(xián)向右抚进(jìn)。

  7、双弹:用食指甲将相(xiāng)邻(lín)的两条弦向左同(tóng)时弹出(chū)。

  8、双挑(tiāo):用拇指甲将相(xiāng)邻的(de)两条弦向右(yòu)同时挑进。

  9、飞(fēi):用无名指甲将弦向左(zuǒ)飞(fēi)出。

  10、双(shuāng)飞(fēi):用食指甲弹左面的弦,拇指(zhǐ)甲挑右面的弦,要连而不(bù)断。

  扩展资料(liào)

  琵琶的发展,是从四相到六相;从无(wú)品到少品,从(cóng)少品到多品;从用拨子到用(yòng)指弹(dàn);从(cóng)用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦(xián);从(cóng)有捍拨到无捍拨;从开音(yīn)孔到不开音孔;从下斜(xié)抱、横(héng)抱到上(shàng)斜(xié)抱,再到(dào)竖(shù)抱。

  也(yě)就(jiù)是(shì)先是琴尾侧面半遮面,最后是琴(qín)首琴颈半遮面。

  白居易诗中的“犹抱(bào)琵琶半(bàn)遮面”也许是刚从船(chuán)舱抱(bào)着琵琶出(chū)来时(还没有(yǒu)坐下来弹)的状(zhuàng)态。

  琵琶的(de)演奏艺(yì)术(shù)及其传派的(de)形成,是因其演奏技术(shù)演奏方法(fǎ)和风格特点的不同而逐渐形(xíng)成的。

  演奏(zòu)技(jì)术(shù)的如(rú)唯滚提高也要求琵琶(pá)乐器的发展(zhǎn),山粗(cū)琵琶乐(lè)器的渣余改革反过来又要求演奏技(jì)术的再提高。

  所以,琵琶演奏艺术的(de)发展和(hé)传派的形成,与琵琶(pá)乐器的发展和形制的(de)变化(huà),是相辅相成、密切而不(bù)可(kě)分割的。

  各种因素(sù)的存在和(hé)发展,构成了琵(pí)琶(pá)演奏艺术传派艺术的存在(zài)和发展。

  参考资料来(lái)源:百度百科-曲项琵琶

  参(cān)考资(zī)料(liào)来源:百度(dù)百科-琵琶

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